春风和歌共启程——巴吉垒镇中学迎教育局高中科和进修高中教研室视导纪实

明德至善

春分至，燕子归。草木蔓发，春山可望。播种种子，播下希望。天道酬勤，力耕不欺。生活不会亏待有心人，时代不会辜负奋斗者。 　　辛丑二月，阳历三月二十二日春和景明惠风和畅，踏着春天的脚步，巴吉垒镇中学迎来了农安县教育局高中科科长杜立峰和教师进修学校鞠国民书记带队的视导组。视导组对我校落实教育局期初教学会议精神，推进高质量办学高效课堂的落实情况进行了实地深入地了解，并且对发现的问题提出宝贵的建议。领导老师们在观察中思索，在交流中互进，在反思中成长。 汇报篇 　　牟彦军校长科学准确对我校现状进行分析并对学校未来工作的思路和打法进行汇报。总的思路是保持优势，围绕提高教学质量和课堂效率为目标，查不足想问题化矛盾解难题。工作遵循一个理念“力求在坚守中寻求创新，在创新中谋求发展，在发展中力求突破。”完成两个坚守即坚守“扬德抑歪求实向上 ”办学理念和坚守“互感教育”的办学特色。做到三个提升，即提升办学品味，提升教学效率，提升社会满意度。确立四种人才培养模式，即德能为先、学业为本、体育为重、美劳为补。力求实现突破，即突破制约学校发展的瓶颈，突破传统的讲授式灌填式教学模式，突破以智育为主的人才培养模式…… 　　高中业务校长崔宝久就我校学习落实全县教学工作会议精神，明确全县教学工作的总体思路和认真领会高中科、高中教研室的工作计划，结合我校实际进行了汇报：一是加强常规教学工作，细致落实备、讲、批、复、考。二是我校实施课堂教学目标化、目标教学问题化、问题教学情境化，全面推行“导促案”教学法，导思促学、励志明德，涵盖课前、课上、课下，学思练与讲评考相结合。三是教师研培结合促进成长，由合格到升格再到风格。四是推进走进课堂行动，业务领导随机查课听课指导反馈，开展“青蓝杯”大赛活动。五是加强思政课建设。以及高三备课的一些做法与领导进行交流。 走进课堂篇 　　语文课堂闫金鑫《窦娥冤》设计了一条主线，品文——品人——品文化，一线贯穿，环环相扣，组织教学。作为一部元杂剧，文本内容原本以主角窦娥的唱词为主，需兼顾文体特点和鉴赏重点，在赏析第三折时先品味唱词的音韵美和抒情性，再通过唱词内容和情节交代，在冲突中体会人物性格。师范高中名师李雪松课后提出宝贵建议如何抓住重点，在一个课时之内突破方法，实现长文短教。 夏春艳《推断文言词语意思的方法》本节课总结学生答题过程出现的问题，根据学生的问题，有针对性地进行训练，同时进行拓展迁移，总结方法，发现规律，鼓励学生多积累。培养学生认真思考的能力，提高学生文言文翻译水平。李雪松老师建议归纳后总结，多练加强记忆，反复中形成能力。 　　数学课徐佳欣《平面向量的加减及数乘运算的坐标表示》本节课主要分为温故知新-新课讲授-小试牛刀-大展身手。习题由简到难，层层递进，最后小结部分，提问学生，提高其归纳总结能力。 王珍珍《向量视角下三角形的重心与垂心》向量“四心”问题是热点问题，本节课利用平面向量中的“共线”证明三角形三条中线交于一点，用“点积”证明三条垂线交于一点，探索重心垂心有关的向量表达式。学生课前探究，课上讨论演示解题方法，课后总结，并加以巩固练习。进修学校张家双老师结合数学高考更注重高中基础内容的全面考查，重视基础打牢基础，只有根深方能叶茂。 英语课单海宇《The Internet》阅读与写作，先从阅读中掌握文章结构，以及一些重点的短语和句型，从而进行知识迁移，先预习一些单词，短语和句型。拓展一些衔接词汇，从而进行写作。进修学校高中教研室刘淑梅副主任在肯定教师的学科素养的时强调写作过程中，注意书写，衔接词，高级单词和短语，复杂的句型和复合句，长短句交错等。 马嘉伟《必修二Unit 3The Internet Reading and Thinking》本节课是一节阅读课，先从我们能通过互联网做什么展开导入，阅读前通过文章标题来预测文本内容。阅读中通过略读和扫读的方式展开阅读与思考，之后让学生就网络带来的缺点展开讨论。刘淑梅主任强调读后部分要多链接高考题型，并与本文内容和知识点用法相结合进行巩固。 物理课堂张明明《专题:气体压强的计算》本节课为高三复习课，主要是针对选修3-3模块计算的复习和强化，为高考做准备。先复习气体计算的整体思路和方法，然后结合多媒体分析三个计算模型，再通导促练习的配套练习和习题讲解，提高学生对此类计算的理解和应用能力。 李国冬<<交变电流>>:本节课的设计中,结合新课改的要求,采用学生预习--新知速递，教师主导--提出问题;学生探求--发现问题;主体互动--研究问题;课堂整理--解决问题;课堂练习-巩固提高;反思小结--信息反馈,重视创设问题的情境和指导学生探究，引导学生分析现象,归纳总结出结论。 陆英翘<<圆周运动>>:本节课的设计中,结合新课改的要求,采用学生预习--新知速递，教师主导--提出问题;学生探求--发现问题;主体互动--研究问题;课堂整理--解决问题;课堂练习-巩固提高;反思小结--信息反馈,重视创设问题的情境和指导学生探究，引导学生分析现象,归纳总结出结论。 　　课后师范高中名师王楠点评陆英翘的课，课型新，导促案利用充分，课前预习提问，卡牌点名，齿轮转动动画，自行车链条动画，汽车漂移视频很直观，都是本节课亮点，起到提高课堂效率的作用。建议：课堂适度留白，多让学生自己动脑解决问题。注意课堂时间把握，课堂内容的删减。张明明的课是一轮复习课，注重学生思维的训练，问题归类清晰，学生训练时间充分，针对具体问题不拘泥时间限制，研究全面，达到一轮复习的效果。建议都在思维，题型上下功夫，面对高考，把握考纲，针对性要强，才会拿出成绩。 生物课堂刘学德《质量检测三-胚胎工程》本节主要是针对专题三的试卷讲评，让学生指出不会的题然后进行讲解，对于知识点采用提问学生的方式进行并总结，最后采用ppt展示答案和学生的答题情况，培养了学生的解题分析能力。师范高中名师张丽对刘教师能熟练运用数字多媒体技术授课给予肯定。举例深入浅出课堂气氛活跃。 石鑫《减数分裂和受精作用》：假说演绎以有丝分裂产生的精子和卵细胞结合形成受精卵染色体数目是不符合事实，引出减数分裂。复习有丝分裂各时期的特点，再以精子形成的过程为例来对比的学习减数分裂，课件展示各时期的染色体变化特点和视频，引导学生总结。师范高中张丽老师提出建议，高考考查学生主动解决问题的能力，平时课堂应该鼓励学生大胆假设自主求证。 　　进修学校鞠国民书记和高中教研室张洪义主任深入课堂，看学生学习状态，学生的参与度；听教师教学内容，教学目标的达成度。 检查篇 　　进修学校高中教研室宁淑云老师检查学校工作计划、课表安排、各科进度、教案书写、听课记录、批改记录、大卷批改情况。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。点点滴滴的努力付出，字里行间的责任担当。 反馈指导篇 　　鞠国民书记对我校教学紧紧围绕教育局期初教学工作会议精神，落实“1446”模式。全体教师思想上达成共识，行动上产生共鸣，给予高度的肯定。并对领导老师提出三点要求，首先带着责任去工作，责任越明确，就不会迷失方向；其次带着目标去工作，目标越具体，行动力就越强；最后带着情趣去工作，情深意浓善始善终善沟通，克服职业倦怠，才能由经师变为人师。 　　高中科杜立峰科长在总结此次期初视导是教育局常规工作，落实期初教育教学工作会议精神，巴吉垒镇中学多年来工作成绩有目共睹，原因就是有一支团结务实的领导班子，带出来一群爱岗敬业的教师队伍。思路决定出路，态度决定高度。提升教学质量工作思路明确方向正确有的放矢。学校能把衡水中学和忻州中学的先进经验与本校实际相结合，挖掘优势找到不足，有解决问题的突破口，有实施高效课堂的招法和路径难能可贵，关键在于落实。教会不如会教，先学后教、以学定教，教学生学什么怎么学，老师侧重对学生学法的指导，思路的指引思维的培养，授之以渔。会教不如会学，学校一定要研究学生自主学习，如何自主怎么自主，学生由学会变成会学。为了适应新的课改和考改，规则在变，学生在变，教师更要变。这要求教师不断学习适应新形势的要求。落实对学生的生涯规划教育，分层分类建立学习共同体，夯实基础、循序渐进，亲身体验、习得本领。 　　牟彦军校长最后总结发言，感谢教育局高中科和进修学校高中教研室及名师工作室成员来我校传经送宝。巴吉垒镇中学全体员工一定在教学改革的道路上虚心求教开拓创新不负众望，在教学质量提升工作上交上一张满意的答卷。 拔节抽穗需培根破茧成蝶靠自主