书法进课堂好处多多

白鹿书法工作室

书法艺术是我们中华民族特有的文化，书法在我国的历史比较悠久，是我国独特的艺术。艺术教育能够提升孩子的艺术修养。俗话说字如其人，一手好看的字会让人印象深刻。然而，要想写得一手好字就要从小练起，儿童在学书法时，需要手、眼、脑的协调配合，精神状态高度集中，对儿童的成长发育有很大好处。那么儿童学书法的好处有哪些呢? 1、有助于培养孩子凝神静气：当前的社会发展迅速，许多孩子的日常就是与手机做伴，与游戏为伍，游戏中的种种事物，可能会令孩子更加的暴躁。学习书法可以让孩子安静的坐下来，体会文字之美，感受墨在纸上的变化与舞蹈。同时也是一种气质的培养。 2、有助于培养孩子良好的书写习惯和书法方法：现在的大多数学校，虽然有些会对孩子的书写提出要求，但也只停留在完成写字上，而专业的书法学习，可以让孩子学会正确的书写习惯和姿势，而不仅仅是对书写字本身的要求，这样一来，也可以让孩子的身体发育得到更好的发展，预防部分的近视及驼背，让孩子能够健康快乐的成长。 3、对提高孩子的成绩有一定的帮助：孩子学习书法，不仅可以在日常书写上得到提高，且在如今的应试教育下，孩子的卷面字体清晰优美，也会给老师留下良好的印象，卷面的分数也就能够得到提高。 　　4、有助于孩子感受中华文字的独特魅力：书法从文字创立之初就有，它也经历了几千年的变化发现，从甲骨文到金文，从小篆到隶书，一直在发展演变，从另一个角度来说，它是从古代穿越到现代的一种文化。孩子学习书法，不仅能培养孩子热爱汉字和书法。还能从中体会中国传统文化的独特魅力，感受前人的智慧，增强民族自豪感。 　5、学过书法的人都知道，书法创作时不仅看的整体感觉，每个字的结构线条感也要考虑在内，所以考虑的问题就要非常全面，角度，视野，方法都要考虑在内，久而久之就提高了整体的综合能力，不管是在工作还是学习上都能够运用的到。 　　6、书法教学活动能够激发孩子的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于孩子思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进孩子生理心理的健康发展。运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思维活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程。孩子在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进孩子生理心理的健康发展． 鲁迅先生曾这样评价：“中国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”处在中华民族伟大复兴当口的中华儿女，学好书法既成就了艺术的自己，也为民族文化复兴大业添了砖加了瓦。 西咸新区沣东新城阿房路三校书法课堂书法教师白鹿 白鹿（本名王援朝），陕西蓝田县人，男，1958年1 月生，，农工党员。现为陕西省书法家协会会员，陕西省楹联学会会员，西咸新区作家协会会员，陕西省老年书画学会驻会副秘书长，陕西省于右任书法学会理事，西安市书法家协会青少年发展委员会委员，秦岭书画院院士，陕西慈善书画会研究员，长安书画研究院副院长，被西安几所老年大学聘为书法高研班教师，曾应邀为西安、渭南、蒲城、眉县等书画组织讲学，曾任《三秦书画》报副总编。 1989 年创办《素心书苑》专业从事书法学习、研究、创作和教学，书法执教30余年，辅导培养成许多活跃在书法队伍中的中坚人才。素心书苑被文化部中国艺术科技研究所评为全国书画考级西安考区优秀辅导站、夲人被该单位和西安市书法家协会以及有关文化部门评为优秀书法教师、优秀园丁称号等， 2009和2019年两次在西安成功举办“白鹿师生书法展”受到业内专家和爱好者高度评价。 书法作品入展中日、中韩等联展；（四、五、六、七、八、九、十届）沿黄河九省区书画联展；（三、五、六、七、八、十、十一、十二届）清明祭黄祖海峡两岸书画名家邀请展及省、市适时各种展览近百次。书法作品入编《中华书画名家辞典》、《陕西书画名家大辞典》及中日、中韩书画名家作品集等多部，应邀为市、区、县和企事业书画组织的展览题词近百幅并入册，出版有《白鹿书法作品集》（三部）被陕西图书馆收藏。多篇书论及书法作品和讲评书画作品文稿散见于《三秦书画》报、《老年生活》《陕西老年报》《书法报》等多种刊物。书法作品被南京、西藏、西安和新加坡、日本、美国等地区的文化部门及莲湖区档案管及全国各省市文化名人、书画爱好者收藏，应邀为西安八仙宫多处题写牌匾或楹联、为文化界多位朋友诗集文著题写书名等。人民网、陕西电视台曾作专题报道其书法艺事和书法教学及书法活动等等。