<p class="ql-block">一、教学目标：语言能力———听、说、读</p><p class="ql-block">1、听的目标</p><p class="ql-block">（1）听故事时较长时间不分心。</p><p class="ql-block">（2）感受语气语调不同所表达的不同意思。</p><p class="ql-block">2、说的目标</p><p class="ql-block">（1）能基本完整进述自己的所见所闻。</p><p class="ql-block">（2）讲述比较连贯。</p><p class="ql-block">3、读的目标</p><p class="ql-block">（1）喜欢反复看自己喜欢的图画书。</p><p class="ql-block">（2）对常见符号感兴趣并知道其意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、猜谜激趣导入新课。</p><p class="ql-block">1、出示谜面：是谁让我们上知天文 下知地理，是谁能让我们了解过去走进未来。是谁能让我们心爱祖国胸怀世界。是谁能让我们智慧无穷茁壮成长。</p><p class="ql-block">2、迷底：书。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、实践体验。</p><p class="ql-block">1:请幼儿把图书区的书整理分类。</p><p class="ql-block">2让幼儿选一本自己喜欢的书阅读。</p><p class="ql-block">3通过幼儿用书的使用，培养幼儿在阅读过程中的良好阅读习惯。</p><p class="ql-block">4通过情境表演，角色扮演等形式，帮助幼儿进一步掌握所学的内容，加深记忆。</p> <p class="ql-block">四、教学活动案例分享，表演一个故事《狼来了》</p><p class="ql-block">1:游戏导入，引出主题。</p><p class="ql-block">a：玩《老狼老狼几点钟》的游戏引出主题。</p><p class="ql-block">2:让幼儿学会用表情动作表达语言内容。</p><p class="ql-block">a：师：小孩一个人在山上放羊，没人说话，没人陪玩，一天又一天，时间长了他会觉得怎么样？</p><p class="ql-block">幼：无聊、不开心、</p><p class="ql-block">师：那你们觉得无聊的时候是什么样？不开心的时候又是什么样？大家一起来做一做。（引导幼儿做无聊、不开心的表情动作。</p><p class="ql-block">师：呀，快看！他得意高兴的样子，他为什么这样得意。</p><p class="ql-block">幼：因为他欺骗了农民伯伯，农民伯伯们上了当。</p><p class="ql-block">师：他是怎么得意的？那你们得意高兴的时候是什么样子的？做给我看看行吗？（可找个别幼儿来演示一下自己得意高兴的样子）</p><p class="ql-block">师：小朋友们，狼来了。（老师做狼状冲到幼儿中间）</p><p class="ql-block">幼：害怕、叫等。</p><p class="ql-block">师：你们如果真的见到狼来了，会怎么样？那故事里的小孩看到狼来了，他害怕吗？</p><p class="ql-block">幼：害怕。</p><p class="ql-block">师：看！狼真的来了，他害怕极了。（师做发抖状）</p><p class="ql-block">3:认识总结表情动作，认识词组。</p><p class="ql-block">师：刚才我们做了几个表情动作，我们来看看哪些词宝宝来了。</p><p class="ql-block">师：这是什么表情？</p><p class="ql-block">幼：害怕。</p><p class="ql-block">师：出示害怕卡片，你们害怕过吗？你们看到什么会害怕？</p><p class="ql-block">幼：各种各样的回答。</p><p class="ql-block">师：看，这个又是什么？</p><p class="ql-block">幼：得意。</p><p class="ql-block">师：出示得意卡片。谁认识这个词，瞧你得意的。你一定认识，给大家说一说。</p><p class="ql-block">师：我们一起来做表情变变变的游戏。我来看看大家有没有记得词宝宝的名字。</p><p class="ql-block">4:故事讨论，从中得到诚实教育。</p><p class="ql-block">5:总结：你们喜欢故事中的小孩吗？为什么？我们应该怎么做？因为他不诚实。也得不到别人的信任，我们不能像他一样。我们要做一个诚实、勇敢的好孩子。小朋友回家后要把学会的故事讲给邻居的和亲戚家的弟弟妹妹听，告诉他们小故事里面有一个大道理——不说假话，做一个诚实的乖宝宝。</p>