<p class="ql-block"> 春阳明媚，柳丝飞扬。 为进一步深化我市小学课堂教学改革，构建“自主、合作、探究”学习方式的高效课堂教学模式，根据课堂教学展示暨优秀课例评选的要求，经过“校内初选，镇（街）遴选，片区展示”三个阶段，我们茂名市梁丽华名教师工作室成员张林燕、陈红莹和梁胜梅脱颖而出，代表自己学校参加全市小学优秀教师课例评选。</p><p class="ql-block"> 从接到比赛内容到参赛仅仅四天时间，在茂名市名教师工作室主持人梁丽华的带领下，工作室成员们潜心解读教材，深挖教材内涵，精心设计教学过程。</p> <p class="ql-block"> 周一晚上初定教学环节后，在试教与磨课的过程中，对于教材的深入解读、对情景的预设、对教学内容的处理和加工都要仔细推敲，反复斟酌。</p> <p class="ql-block"> 磨课过程中，主持人梁丽华再三强调口语交际要注重学生表达能力的培养，引导学生把话说完整、通顺、精彩。同时，对上课中每个细节的处理，每一个问题的设计，甚至是每一句衔接语，每一个评价语，每一个姿势，板书的每一个字，都要仔细推敲，精雕细琢，力求完美。 </p><p class="ql-block"> 磨课这几天，团队成员除了完成白天的教育教学任务，参与试教听评课活动后，晚上还得加班加点针对试教过程中存在的问题进行商讨、解决，不断地对课堂进行打磨和精雕。</p> <p class="ql-block"> 对于参赛的几位老师来说，磨课的过程是艰辛的。白天试教，修改教案，下班后再集团队智慧进行删改与加工，深夜再对内容进行消化吸收。在主持人梁丽华的手把手引领，在团队的辛勤付出下，凤凰涅槃。张老师、陈老师和梁老师在我市小学教师优秀课例评选活动中获得优异的成绩。</p> <p class="ql-block"> 好师多磨，好课多磨。一次磨课，就是一个引子，为我们的思考指引方向；一次磨课，就是一次沉淀，为我们的语文教学助力。相信在名师工作室的示范指引下，我们将在一次次磨课中，化粗糙为精致，化粗浅为深厚，化平淡为精彩。</p> <p class="ql-block"> 茂名市名教师梁丽华工作室出品</p> <p class="ql-block">摄影： 工作室成员</p><p class="ql-block">编辑： 谢文艳</p><p class="ql-block">审核人：梁丽华</p>