话说“雷锋精神”传人

大河向东流

今天，又是3月5日“学雷锋日”。一大早，我跟随着“通电先锋”志愿者红马甲服务队又一次走进社区开展“平安电力、助民帮困”主题活动。 天上虽然下着瑟瑟细雨，但也抑制不住队员们高昂的热情，大家一到中心广场就忙乎开了，这边布景搭台，那边迎接居民们前来咨询……一时间，广场上人头攒动，热闹非凡。在喧嚣之中，我突然听到了一个四岁顽童的声音，他高声的问到：叔叔，你们是学雷锋吗？幼稚的童声穿透了时空，不由的把我带回到了自己儿时的那个年代，正是毛泽东同志发起“向雷锋同志学习”号召的时代，学习雷锋好榜样伴随着我成长。由于身处军营的缘故所接触到的“雷锋”和“雷锋精神”就更多了，不胜枚举，到处都是，时时包围着我……儿时的我有，年少时的我有，青年时的我也有，现到步入中年的我还是有……“他”已经根深蒂固，深深的住在心里，时时的、默默的在我周边展现。当遇到困难时，他出现了，助一臂之力；当无助时，他来了，雪中送炭……等等。没有刻意，潜移默化在每个人的身边。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”是那样的熟悉；“接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样”和“雷锋我们的战友，我们亲爱的弟兄”是那样的亲切，他散发在空气里，给予人们无比的清新与充足的氧分；他融入在血液里，给予人们满满的善意与火一样的热情。也使得我们“意带动行”学习雷锋见行动，从学到做，再从学到教，从传承到弘扬，那是一个美好与升华的过程。 　　上小学的时候是少先队员，挣着抢着搀扶老大娘过马路，帮着老大爷推牛车是做好事，已成了笑谈。但是，学雷锋、做好事的种子在幼小的心灵里扎下了根。上中学时是共青团员，打草拾柴、和泥摔坯，拾金不昧，热爱集体，帮助同学等等扩大了“学”的范围，提高了“做”的境界，将乐于助人与助人为乐均融入自己的生活与成长之中。 当成为一名真正的军人时，已然将自己视为“雷锋的传人”，当年雷锋做的事情，自己也要一一的去体验。到营区附近的九龙桥小学当校外辅导员；节假日到乡镇府的基建工地挑土搬砖；打靶归来的路上、顺路护送带着孩子的老大娘涉水过河回家；还有电台实习时、在火车上让座帮乘务员打扫卫生……等等，时刻彰显着一名军人该做的事情。 　　随着年龄的增长和工作的变换，对学习雷锋和雷锋精神的内涵有了更深的认识，那就是“雷锋”无处不在，“雷锋精神”到处都能体现，其早已不是仅仅停留在做好事和帮助他人等单一的方面。他涉及到热爱本职，敬业爱岗，业务精湛，敢于争先，乐于奉献，勇于牺牲，还有关注弱势群体、无助老人和乐于公益活动…等各个领域，不单单是付出，已上升到了精神世界里。 记得在上个世纪九十年代末，我从部队转业回到地方工作，在工作之余受领到的第一项任务就是“学雷锋、捐资助学”。当时，在局党委书记何杰同志的倡导下，一个由复退军人组成的“学雷锋”公益组织油然而生。当年虽然每人每次捐资五十元钱，但实实在在的捐助了数十名贫困学子，使他们顺利的完成了学业，并考上了大学。这一做就是二十多年，“助人为乐、乐于公益”则成为我们单位“为民服务”宗旨中最为出彩的传统之一。一个个公益小团体如雨后春笋般逐步萌芽成长发展壮大起来，成为一只只志愿者服务队，并根据服务主题与对象转变为不同名称的公益团体。虽然他们的名字有所不同，但是，其“乐于付出、甘于奉献”主旨是一致的。虽然志愿者的组成人员不断在变化，但是，“学习雷锋”和弘扬“雷锋精神”的主题始终没有变，其目的都是将这一精神发扬光大。 　　作为一名 “通电先锋”志愿者红马甲服务队员，我在把“学雷锋、捐资助学”这一主题工作传承好的基础上，将主要精力和工作重心都投入到“学雷锋”和“雷锋精神”的内涵升华与外延拓展上。结合单位组织开展的“亲情电力连着你我他”、平安电力“五进”工程、服务百姓到“田间地头”等惠民公益举措，将“雷锋精神”落实在工作实践中；通过“走帮服”访贫帮困、扶贫脱贫工作，坚持做到进户“鸡不闹、狗不叫”访贫如回家，切实“走进家、帮到户、服入心”兑现人民利益高于一切的要求；“陪老伴读守护”已成为常态，“结对脱贫致富”已取得了“100%脱贫”的成效。这一切都是“雷锋精神”在新时代里与时俱进的品质巨现。让我们再回到那个四岁顽童一次次的追问：你是雷锋吗？这充分的告诉我们“学雷锋”与“雷锋精神”深入人心，它与中华民族的传统美德和伟大的民族精神是紧密相连的，它是社会主义核心价值观的体现，它是新时代社会建设与发展的主旋律、是不可或缺的精神食粮，是“向上”与“向善”社会风尚的不断丰富与升华，是让我们的生活里充满温暖与爱的基础，是让我们的身边处处是善举、到处讲仁义的动力，是全社会的价值取向和精神追求…… 　　说的再多，不如去做。“学雷锋”做好事讲付出，弘扬“雷锋精神”就是将“忠心爱国、助人为乐、热情似火、勤俭节约、敬业爱岗、无私奉献”等精髓落实到日常生活中和实际工作中去，让我们从自己做起，从现在开始……