缘起顺德，学习之旅 <p class="ql-block"> 2020年8月，我们在顺德相聚，开始了我们的骨干教师培训之旅。</p><p class="ql-block"> 蔡老师向我们介绍了项目办主王主任为我们讲授今天的课程。</p> <p class="ql-block"> 王主任的《在智能时代的学校变革与教学创新》中，我们感受到这是一个变化的世界，就是说我们老师要通过不断的学习才能去适应现代化的一些教学，甚至已经是未来教学的趋势，已经发展到了人工智能的教育，王老师讲到了人工智能对教育的冲击与挑战，透视了今天的中国的教学状况，在人工智能时代，学校需要教育变革，特别是翻转课堂，微课视频的出现，使我们要有这方面的教学技能，人工智能时代，在呼唤新的教育，什么样的素质对今天的学生，明天的公民是最重要的，技术是怎样帮助学生建构知识的？所以我们的智能时代面临许多挑战，传统的教学内容，教学方式，教学模式，它强调了一个标准化，就如阅兵一样在整齐的步伐中前进。这样导致了教育发展的不公平，是个性化的教育的反面，然而今天的教学，我们需要的是学生的个体发展，所以我们的结构性变革就是要以学生为中心，从统一到选择，从单一到多元，我们要以学生的发展为中心，我们的育人目标在不断的演变，从双击目标，三维目标，到现在强调的提升学生的核心素养，就是指学生未来适应终身发展和社会发展需要的所有素养（品格和能力）是起到的主体和导体作用的素养。</p> <p class="ql-block"> 在本次团队研讨中，我们的队名是“梦之队”，我们的口号是：提高核心素养，增强法律意识，发展思维能力。</p> <p class="ql-block">梦之队研讨中</p> <p class="ql-block">我们的悠闲时光。</p> <p class="ql-block">我们的快乐时光。</p> 华南理工跟岗篇 <p class="ql-block"> 2020年10月，我们再次相约在华南理工学校进行为期接近一个月的跟岗学习。在这次培训中，感谢曹校长以及学校领导对我们学习和生活上的关心与支持，感谢指导老师对我们的用心指导！</p> <p class="ql-block"> 华南理工实验学校的老师们的教学设计是非常用心的，他们都是截取学生们的生活情景来融入他们的学科之中，不管是学校的，是家里的都用得非常恰当，《中秋节》的那节课，老师不但在课中引入了生动的动画故事，同时也收集了学生在家是怎样过中秋节的一些场面来作为教材；在《校园里的号令》那节课，老师也收集了学生在学校里各个生活环节的情景，比如做早操，上课，下课，休息等情景来融入到我们的学科当中；《让父母少操心》，这一课老师也用心的通过了学生在家里采访爸爸妈妈的视频，来表达出父母的辛劳，作为儿子，儿女要做好自己,从小养成好的习惯，少让爸爸妈妈操心，总之，老师们都有一个共同点，就是都能够把主体地位让给学生，都能够真正的做到用和蔼可亲的态度去引导启发，培养我们的孩子，老师们对多媒体、对希沃软件操作自如，切切实实的做到巧妙的运用到学科当中。</p> <p class="ql-block"> 我的指导老师罗老师，善于围绕本课的相关主题，引导学生去交流讨论，课堂气氛活跃，学生能在老师逐步引导下，掌握本课时的内容，由易到难，层层递进。</p> <p class="ql-block"> 老师教态自然，有一股很强的亲和力，她让学生自己动手查找资料，找出我国的14个邻国，到台上分享交流，把课堂的地位交给学生，引导学生自主学习。</p> <p class="ql-block"> 老师通过让学生自己闭上眼睛听指令叠纸，说明闭着眼睛听指令叠出来的形状效果是不同的，让学生们交流表达，他们想要说的。</p> <p class="ql-block"> 罗老师用心的指导我，教学设计要如何引导学生，如何通过创设对话去进入我们的主要内容中，教学环节之间如何过度，以及强化知识的操练方法。</p> <p class="ql-block"> 我们分别在老师的指导下，精心的去设计教案，试着去上课，我们曾经一起磨课磨到很晚，我们也曾经一起纠结要上什么内容好，但是最终我们还是用心的上了一节课。</p> <p class="ql-block"> 我们一起和老师们进行专题交流，我们还到附近的汇景学校去听他们的英语公开课，我们第一次接触到希沃软件。</p> 广东邮电学院学习篇 <p class="ql-block"> 2021年3月，我们再次相约于广东邮电学院进行集中面授，以及跟岗学习。</p> 棠下小学～～跟岗篇 <p class="ql-block"> 在棠下小学跟岗期间，杨老师精心地为我们安排了跟岗学习的内容，其中有精彩的英语公开课，还有专家们的讲座。棠下小学英语老师们基础功扎实，教学手段灵活巧妙，在设计教学过程、制作课件、启发，引导学生、拓展延伸等方面工作特别棒，设计得非常合理，善于借助主题进一步激活学生的学习动机，培养学生们善于思考、提问的能力，真真正正的做到英语生活化。这些上课的技巧都是我所要学习的地方，将在我以后的教学实践当中去尝试。</p> <p class="ql-block"> 通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了教学中的诸多困惑，名师的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，使我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标，从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。学习虽然是辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在学习的旅程中，我们同时也收获了友情。</span></p> <p class="ql-block"> 在学习的旅程中，我们同时也收获了友情。</p> 回顾、结业篇 <p class="ql-block"> 回顾这一路走来的点点滴滴，我们要感谢的人有很多很多，我们的同事，我们的领导，我们的家人，我们的同行，互帮互助，感动就在我们身边，他们永远支持我们以学习的态度去接受新鲜事物！</p> <p class="ql-block"> 感谢领导与老师们的支持与鼓励，结业典礼已经顺利圆满结束，但是我们学习之路还没有结束，我们还需要更多的努力来更好地完成我们的教育教学事业！</p>