<p class="ql-block"> 为了进一步推进商丘市名师队伍专业化发展，提升我市教师教育教学水平，根据《商丘市中小学教师阶梯发展培养实施方案的通知》精神，于3月20-21日在商丘市师范学院举行商丘市“领航工程”第一期名师培训培育工作。</p><p class="ql-block"> 3月20日，商丘市六县二市分成小学语文，小学数学，中学语文，中学数学，高中语文等学科共220多位名师参与了本次培训，与会领导有:商丘市教体局副局长刘向阳局长，商丘市教师教育科科长李明慧科长，商丘师院教育学院副院长郭文佳院长、韩桂玲院长，商丘市文化路小学李斩棘校长，梁园区教师进修学校姜琳副校长，商丘市第一中学教研主任、中原名师宋歆主任。</p> 主持人 <p class="ql-block"> 本次培训活动由商丘市教师教育科李明慧科长主持。</p> 开幕式致辞 <p class="ql-block"> 商丘市师范学院副校长，河南省教学名师，河南省高校科技创新人才郭文佳教授致辞，他首先向参加本次培训活动的市名师表示欢迎，对商丘市教体局领导在师范学院搞此次活动表示感谢，他简要介绍了商丘师范学院基本状况，对教师的状况，学生的状况一一作了简介，并介绍了培训期间的日程安排，最后祝全体名师成员学有所成，学有所思，身体健康，万事如意。</p> 领导发言 商丘市教体局刘向阳副局长 <p class="ql-block"> “领航工程”名师培训，意在聚焦商丘市名师专业发展阶段的核心素养和关键能力，着力提升商丘市名师教育教学专业能力，围绕教学反思与教学研究、专业辐射引领等方面开展针对性培训，打造一支有格局、高素质、专业化的学科教学领航团队，示范引领和辐射带动新时代教师教育事业发展。刘局长对本次培训重要意义作了详细阐述，强调全体名师成员利用这次培训机会，夯实做一名教师的基本功，增强理论知识水平，开阔视野，拓宽思路，达到互相交流，互相学习，共同提高。</p><p class="ql-block"> 他提了以下三个意见:</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.端正学习态度，努力学习经验</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2.要有学习自信心</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 3.要有高尚的师德</span></p><p class="ql-block"> 他说教师是立教之本，一定要加强教师队伍建设，目前我市有中原名师8名，省名师504名，市名师1777名，还有市骨干，市优秀教师共计6372名，他们在各自的岗位上，发挥巨大的示范引领作用。</p><p class="ql-block"> 最后又分享了一些名师的成长经历与经验，向全体名师重点剖析了教师专业成长的六个“支点”和六条“途径”。</p><p class="ql-block"> 教师成长的六个“支点”:</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.听课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 2.模课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 3.备课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 4.磨课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 5.悟课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 6.品课</span></p><p class="ql-block"> 教师成长的六种“途径”:</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">1.教育思想武装头脑</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.揣摩学生学习策略</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.研究名师优质课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 4.争上名师挑战性优质课</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 5.形成自己的教学风格，教学套路</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 6.坚持课后教学反思</span></p><p class="ql-block"> 他强调每个教师都有自己的优点缺点，在教研教学中要扬长避短，学习别人的长处，改掉自己的缺点，希望所有参培者有所收获，有所进步，在培训中遵守培训纪律，做到不迟到，不早退，做好常态化疫情防控工作，预祝本次培训圆满成功，各位名师学习愉快，学有所成！</p> 解读实施方案 <p class="ql-block"> 由商丘市文化路小学校长，河南省名师，河南省学科技术带头人李斩棘校长解读商丘市“领航工程”名师培育实施方案。</p> <p class="ql-block"> 一、目标定位</p><p class="ql-block"> 此次名师培育工程称之为“领航工程”，实行“领航导师”制，意在聚焦商丘市名师专业发展阶段的核心素养和关键能力，围绕教学反思与教学研究、专业辐射引领等方面开展针对性培训，聚焦名师培养瓶颈问题，着力提升商丘市名师教育教学专业能力，打造学科教学的“领航名师”团队，并发挥其示范引领作用。</p> <p class="ql-block"> 二、培养对象:</p><p class="ql-block"> 2020年度商丘市中小学语文，中小学数学学科名师及名师培育对象。</p><p class="ql-block"> 三、活动时间</p><p class="ql-block"> 2021年3月至2021年9月</p><p class="ql-block"> 四、内容设计</p><p class="ql-block"> 1.第一模块，团队建设阶段与通识培训(2021.03)</p><p class="ql-block"> 2.第二模块，课堂教学能力训练与课题研究培训阶段(202104--2021.06)</p><p class="ql-block"> 3.第三模块，汇报总结阶段(2021.9)</p> <p class="ql-block"> 最后，她用三句话结束今天的讲座:</p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">机遇时刻等待着有准备的人，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 触点激发的永远是拼搏向上的人，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 激情焕发的始终是心中有梦的人 。</span></p> 破冰之旅 热身运动 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 轻松又健康的十巧手</p> 分组，起组名，画组徽 <p class="ql-block"> 我们是小学语文，共分十个小语，我和其他五位美女教师分到第五组，我们的组名是“行方组”，我们的口号:智圆者，无不知也，行方者，有不为也，行也得行，不行也得行，谁说不行都不行。</p> 代表成员发言，提问题 高中组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">高中一组</p><p class="ql-block"> 问题:</p><p class="ql-block"> 1.如何进行有效的作文教学？</p><p class="ql-block"> 2.如何解决学生兴趣与专业的矛盾？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高中三组</p> 中学组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">中学语文一组:扬帆起航组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口号:乘风破浪，扬帆起航！</p><p class="ql-block"> 问题:</p><p class="ql-block"> 1.如何上好中学语文课？</p><p class="ql-block"> 2.课堂教学中，如何提高学生的思辨能力？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中学语文二组:星光璀璨组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口号:仰望星光，脚踏实地，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 星光璀璨，为梦而战！</p> 小学组 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小学语文五组:行方组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口号:智圆者，无不知也，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 行方者，有不为也！</p><p class="ql-block"> 问题:</p><p class="ql-block"> 1.如何做好小课题？</p><p class="ql-block"> 2.如何解决学习目标和学习能力的差异？</p><p class="ql-block"> 3.如何推进课外阅读？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小学语文六组:六小领同组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口号:六组，六组，拥有智慧，拥有成功</p><p class="ql-block"> 问题:</p><p class="ql-block"> 1.如何搞好大教研？</p><p class="ql-block"> 2.如何在乡村小学进行阅读教学？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小学十组:十全十美组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">口号:学研相技，同筑梦想</p> 讲座 以“课”促进教师专业成长 <p class="ql-block"> 聂智，商丘市第五中学副校长，中原名师，省中考命题专家，省国培专家。</p> <p class="ql-block"> 他首先提出一个思考问题:</p><p class="ql-block"> 从教师的角度，“课”的内涵包括哪些？</p><p class="ql-block"> 课堂提升是名师专业成长的不懈追求。</p><p class="ql-block"> 课堂研究是名师专业成长的掌上明珠。</p><p class="ql-block"> 课程开发是名师专业成长的集中表达。</p> <p class="ql-block"> 他从四个方面来阐述以“课”促进教师的专业成长:</p><p class="ql-block"> 1.课是名师的根</p><p class="ql-block"> 2.一节好课的标准</p><p class="ql-block"> 3.怎样上出一节好课</p><p class="ql-block"> 4.研课磨课锻炼名师</p> 1.课是名师的根 <p class="ql-block"> 教师的职业大致有四种境界:</p><p class="ql-block"> 第一:是让学生瞧得起的老师。</p><p class="ql-block"> 第二:是让自己心安的老师。</p><p class="ql-block"> 第三:是让学校骄傲的老师。</p><p class="ql-block"> 第四:是让历史铭记的老师。</p><p class="ql-block"> 1.热爱是一种态度。</p><p class="ql-block"> 2.热爱需要能力。</p><p class="ql-block"> 3.热爱需要勇气。</p><p class="ql-block"> 4.热爱需要汲取能量。</p> 2.一节好课的标准 <p class="ql-block"> 好课的理念:</p><p class="ql-block"> 充分有效利用课文，设计学生有效的活动，关注语言教学和能力的训练，着力于思路清晰和提问简洁，而不是满堂碎问，内容集中深入，学生集体训练，训练形式丰富，课堂积累丰富，这两个“丰富”是我们教学实践中要达到的高度。</p><p class="ql-block"> 真正的学习:</p><p class="ql-block"> 学习即理解，学习即运用，学习即注意，学习即感兴趣，要越学越有劲儿，越学越觉得好玩，学习即融会贯通 。</p> 3.怎样上出一节好课 <p class="ql-block"> 1.仪式感。</p><p class="ql-block"> 2.带着理念上课。</p><p class="ql-block"> 3.善于反思。</p> 4.研课磨课锻造名师 <p class="ql-block"> 1.大家亦从磨课出。</p><p class="ql-block"> 2.要学会享受研课磨课的过程。</p><p class="ql-block"> 3.磨课过程是痛苦的，结果是幸福的。</p><p class="ql-block"> 4. 磨课过程中为自己励志 。</p> 明德启智，润泽生命 <p class="ql-block"> 宋歆，商丘市第一中学教研主任 ，中原名师，省名师 ，省先进工作者，省教育教学专家。</p> <p class="ql-block"> 他从以下三个方面来开展本次讲座:</p><p class="ql-block"> 1.涵养师德</p><p class="ql-block"> 2.践行师德</p><p class="ql-block"> 3.知行合一</p> 1.涵养师德 <p class="ql-block"> 1.专业素养</p><p class="ql-block"> 2.人之情怀</p><p class="ql-block"> 3.心中有光</p> 2.践行师德 <p class="ql-block"> 1.情操高尚</p><p class="ql-block"> 2.乐于奉献</p><p class="ql-block"> 3.辐射劳动</p> <p class="ql-block"> 第一天的专家报告让我们感慨良多，作为中原名师，他们的学识，他们的格局，他们的修养，无不透露出大师风范，作为市名师第一期培训人选，我们要做一名学以致用的实践者，做一名先进理念的传播者，做一名率先垂范的的引领者，主动发挥名师辐射带动作用，为商丘市教育事业做出自己的贡献。</p><p class="ql-block"> 相聚是缘，同行是福，珍惜当下，美好未来！让我们携手同行，一起聆听，一起成长，一起书写辉煌的明天！</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 附:商丘师院美景篇</p>