<p class="ql-block"> 为进一步深入贯彻党的十九大精神，落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，推动教师适应信息化、人工智能等技术新的变革，促进教育教学质量提升，3月15日下午，市育才学校在大会议室举行教师信息技术应用能力提升工程2.0启动会，启动会共三项议程，由学校教学副校长李利军主持，全体教师参加。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251); background-color: rgba(55, 113, 187, 0.09);">动员讲话</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 刘晓红书记带领全体教师从“三全两高一大”、“三个转变”、“三个目标”三个方面学习了教育部有关《教育信息化2.0行动计划》的文件精神，提醒我们全体教师的信息技术应用能力提升工程从1.0到2.0要牢记具体的工作框架，关键是整校推进，更需要注意以校本研修为途径，教师发展为目标；以课程改革为抓手，学科核心素养为方向；以混合研修为载体，融合创新为基础；以课堂教学为主体，质量提升为主线。刘书记提三点具体实施要求：一是积极探究，提升自我。教师要及时参与线上选学、线下研修，更新教学理念，注重在日常教学常规中提高信息技术应用能力；二是精诚合作，群策群力。通过组织开展示范课、观摩课进行专题研究，落实课堂教学创新研讨；三是依托信息技术，开发校本课程，完善“立本教育”课程体系，丰富“立本教育”的内涵，着力推进教师信息技术应用能力的提升工程。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">解读学校研修规划</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 韩晶晶校长宣读学校信息化教育教学发展校本研修方案。方案包括一年目标、三年愿景、五个主要任务。拟定到2022年底，完善学校的教师信息素养发展新机制。学校将通过学科示范项目带动全校教师开展信息技术应用能力研修乃至全市学校开展教师信息技术应用能力研修，提升学校领导干部的信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力，全面促进基于网络学习空间的现代信息技术与教育教学深度融合创新发展，全面建成学习型校园，全面实现教育现代化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">会后再部署，再安排</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 启动会后，李校长立即组织所有教研组长召开教研组长培训会，从平台操作、选定微能力、发活动、学员管理等方面做了详细培训。各组长也针对此次培训进行了交流讨论，为教研组研修规划指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次教师信息化应用能力2.0提升工程的启动会，体现了我校高度重视信息技术与教育教学的融合，通过形式多样的研修途径，将提升学科核心素养与信息技术应用能力在课堂教学实践中真正落地，助推高质量教学发展，加快教育现代化进程！</p>