<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步提高学前部教研活动的有效性、针对性，优化课堂教学，探索有效的教学模式，提升教师的教育理念与教学活动组织能力，促进教师专业化成长，学前部每周开展了一次教研活动。</p> <p class="ql-block">教研活动分为两个重要部分：</p><p class="ql-block">一、教学情况汇报环节</p><p class="ql-block"> 各老师阐述自己本周个训学生的学习情况，并总结出学生通过的项目、未通过的项目以及教学中遇到的问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、小组讨论环节</p><p class="ql-block"> 在老师各自阐述完之后，进行小组讨论、对呈现的问题提出意见和建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、整理修改环节</p><p class="ql-block">根据讨论结果对个案进行合理整改，使其更有利于教学。</p> <p class="ql-block"> 每次的教研活动，大家都受益匪浅，大家在各抒己见中“碰撞”，能更好的完善自己的不足，有效的解决了实际教学中存在的问题，并不断促进教学质量，使康复训练达到最好的效果。</p>