<h3><b>一、活动宗旨</b></h3> 校园“三独”比赛以丰富校园文化生活,发掘学生各方面才能为宗旨,全面实施素质教育,提高校园文化生活,培养学生审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。 <b>二、活动对象</b> 1-5年级全体学生 <b>三、活动主题 </b> <p class="ql-block"> 一颗红心永向党</p> <b>四、活动时间和地点</b> <b>·报名时间</b>: 第四周 (3月22日-3月26日) <b> ·报名地点</b>: 各班音乐老师处 <b>·班级海选时间</b>: 第六周 (4月6日-4月9日) <b>·学校决赛时间</b>: 第七周 (温馨提示:小选手们自己化好妆、穿好演出服装、自带音乐U盘) <b>·决赛地点</b>: 百熙楼道德讲堂(声乐、器乐) 百熙楼二楼舞蹈教室(舞蹈) <b> ·评委</b>:音乐组全体教师(按照评分细则打分)<br><br> <b>五、活动要求</b> 各班音乐教师须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选将优秀的选手参加县、市赛以及校内外的演出表演。 参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。 <b>(一)独唱比赛</b> 1、内容要求:健康向上的校园歌曲。演唱方法不限,伴奏自备(MP3格式)。 2、评分标准:(总分10分)<br> (1)音准节奏正确。(6分)<br> (2)吐字、咬字清晰,气息流畅。(2分)<br> (3)理解歌曲内涵,情感投入,到位,台风良好,仪表,表演及动作设计恰到好处。(2分)<br> <b>(二)独奏比赛</b> 1、内容、形式:形式不限,演奏乐器不限(弦乐、管乐、打击乐等)。乐曲内容要求健康向上,能陶冶性情,充分展现自己才能,须具有独奏曲性质。 2、评分标准:(总分10分)<br> (1)参赛曲目要健康向上,格调高雅,清新活泼。(2分)<br> (2)舞台表演:参赛演员音准、音色、节奏把握准确,乐器技巧娴熟,能较准确地表达音乐风格、内涵。(6分)<br> (3)舞台形象:舞台表现力强,具备良好的精神面貌。(2分) <b>(三)独舞比赛</b> 1、内容、形式:健康向上,富有童趣;具有浓郁的地方特色和民族风格的舞蹈;形式不限,可以是现代舞、民族舞、古典舞等。 <br> 2、评分标准。(总分10分)<br> (1)舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)<br> (2)对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感(2分)<br> (3)表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)<br> (4)表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(2分)<br> (5)服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(2分) <b>六、决赛流程</b> 1、选手需提前10分钟进入候场区等候。<br> 2、每次有5位选手进入赛场。<br> 3、比赛完后回各班教室。 <p class="ql-block">欢迎同学们踊跃报名,赛出风采!</p>