春天来了 <p class="ql-block">春回大地，万物复苏。我和咱们2020级12班的小可爱们如约在这温暖的春天重聚。孩子们那一张张灿烂的笑脸如春日桃花，甚是可爱🌸</p> <p class="ql-block"> 在一单元的“日积月累”中我们积累了与春天相关的四字词语，孩子们通过描述词语意思来让小伙伴们猜猜是哪个词语的方式让大家对关于春天的的词有了更深刻的理解，整个课堂上仿佛也洋溢着春天的热情。</p> <p class="ql-block"> 趁着大家的这股喜爱劲儿，我们进一步欣赏了关于春天的诗。老师用柔美的声音带着孩子们朗诵诗歌 ，动人的语言，细腻的文字，将春天的这份轻柔温暖传递给孩子们。</p> <p class="ql-block">于是，孩子们也要争着帮老师完成诗歌创作。我们的小诗以“日积月累”中学到的的四字词为基础，借助所搭建的梯子，在潜移默化中感知到可以<span style="font-size: 18px;">充分调动感官，通过</span>比喻、拟人将春天写得动人可爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">周末又到了，伴着春日阳光，孩子们走进大自然去感受春天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你看，一个个小诗人将对春天的感受用画笔描绘，用诗歌传递。你是否也在孩子们的笔触中嗅到了春的气息呢？</p><p class="ql-block">快跟我一起看看孩子关于春的笔触吧！</p> 我在春天里