跟岗实践促发展逐梦前行再奋蹄一一记重庆市市级学科带头人培养对象培训（小学组）

燕燕

三月携裹着满世界的花香，着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来。袅袅晨风，霏霏春雨带我们开始了为期三天的跟岗实践活动。 3月16日上午走进珊瑚实验小学。 唐静老师带来一节数学课：人教版教材二年级下册《有余数的除法》。 巫梅樱枝老师为我们呈现了一堂语文课：六年级上册《伯牙鼓琴》。 珊瑚实验小学书记杨清萍给我们介绍了学校的办学历史及课程特色。 赶往渝中区教师进修学院途中遇大雨，组长温馨建议：要不躲一会儿雨再出发👌👌 下午2点，渝中区教师进修学院王红梅老师开展主题讲座《名师工作室建设的思与行》。提出四个要点：以专业学习为主线，在学习中提升；以实践反思为核心，在思考中成长；以教学改革为驱动，在探索中创新；以课题研究为支撑，在研究中升华。 3月17日走进大学城树人小学。 活动指示牌体现学校管理细节。 欣赏校园美景 树人小学教导处杨主任热情接待我们。 观摩大课间活动 城里的娃不知道蔬菜长啥样，学校在这儿为他们提供了资源。 大学城树人小学美女主持吕小娅老师介绍了全天的活动议程：第一时段观摩两堂课例，学友们现场评课；第二时段主题分享。 高莉老师执教统编版语文教材三年级下册第十三课《花钟》第一课时。 课堂上碰撞出思维的火花，学生现场展开小型辩论。 聂丽老师执教的课题是选自西南师范大学出版的《数学文化本》四年级上册第五课《编码的奥秘》。 尝试当小小编码员。 教学工具的开发 学友们且听且思。 渝北实验小学方青老师评课要点：1.目标精确；2.学习系统性；3.统编教材理念下，建构有效的教学活动推进目标的实行；4.体现出教学评一致；5.注重教学细节。 酉阳教育科学研究所副所长黄绿鲜老师从“准确把握教学的起点和重点，单元整体建构课堂，引导学生有效落实目标”等方面做点评。 涪陵城区第七小学副校长冉光彬点评课例时提出：我们从课堂上能充分感受到现代信息技术带给教学的创新！从了解编码，对比编码的组成，再到在生活中运用编码，真正做到了“学习从生活中来，又能更好地指导生活”。并从“课前要广泛收集相关数学信息，处理微课与课堂的关系”等方面提出建议。 大学城树人小学副校长冯栎钧在评课最后总结陈词。 闲聊中继续议课。 观摩午间分年段足球赛，为绿茵场上树人娃的挥汗拼搏点赞👍 第二时段下午2点，黄绿鲜老师给大学城树人小学老师带来讲座《你我无界共话成长》，以自身专业发展的历程，以“我用爱滋养生活，滋养工作，滋养经过我世界的每一个生命和灵魂”为教育箴言鼓励年轻老师不忘初心，砥砺奋进！ 冯栎钧副校长带来讲座《提升学生表达能力为目标的单元整体教学思考》。以五年级下册第1单元和第2单元为例，具体明了呈现树人小学语文教学研究的新成果，提出期许：①通读教材，整体构思；②补充材料，为提高学生表达能力而教。③整合课后题，多样化设计学习单。 树人小学王校长被学友们误以为是一名体育老师，原因是行事太低调😊😊 下午的讲座分享意犹未尽，继续交流中😊 3月18日走进人民小学。第一时段观摩语文课例和主题分享。第二时段观摩数学课例和主题分享。 彭倩老师执教一年级语文下册课文7《怎么都快乐》。 刘红强老师的讲座《语文课程建设漫谈》，主要给我们分享了“学科定位、学科建设规划、特色项目”三个方面的内容。 教师发展中心主任陈燕主要介绍了三个方面的内容：①教师发展中心的重新定位；②教师发展中心的职责；③构建多样化成长机制培养教师队伍。 午餐前，人民小学教导处付登超主任带我们参观学校功能室。 培训室：新进老师的培训基地 厨艺坊：学友们似乎都闻到了重庆小面的香味 观摩校园文化 献礼中国共产党成立100周年（别样的设计） 第二时段下午2点，重庆市学科带头人培养对象走进人民小学暨付登超名师工作室联合教研活动拉开序幕。 肖洁老师执教三年级数学下册《年月日》。 付登超主任就“人民小学集团发展”和“数学学科建设”两个方面和大家做分享。 冉光彬老师因为脚伤一步一拐，不能和学友们挤轻轨赶路，坚持每天打车按时参加活动，堪称“研修路上的风景”！ 苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”在追求理想的路上，作为重庆市带头人培养对象的我们以梦为马，不负韶华。