学党史明方向进课堂要质量——东方市教育局中学校长“人人公开课”语文科活动纪实

当薄荷遇上冰可乐

为了发挥校长表率作用，全面开展我市“课堂教学革命”，努力践行“走进课堂要质量”的教育教学理念，东方市教育教学研究培训中心于2021年3月开展了东方市教育局中学校长“人人公开课”活动。 2021年东方市教育局中学校长“人人公开课”活动开幕式 　　2021年3月17日上午，在八所中学多媒体报告厅举办“东方市中学校长人人公开课”开幕式。活动开幕式由教研训中心王红军副主任主持。教研训中心王基道主任做了语重心长的开幕讲话。他强调，举办校长“人人公开课”活动，是希望校长们回归课堂，勇于亮相，率先垂范，用能力和担当引领学校团队，用实力和智慧征服家长们，重构校长的威信力、公信力和影响力，向社会宣告校长们是学而优则教，学而优则仕。同时以本次活动为信号，在教育系统树立了一个风向标：每一所学校的管理者，首先要成为学科教学的先行者和学术科研的带头人。以此带动引领广大教师自觉加强专业素质，促进教师专业发展，打造优质课堂，大力提升学校教育质量。 东方市教育局中学校长“人人公开课”活动安排表 本次中学校长“人人公开课”语文科共有10位校长登台亮相，争相献艺。课堂上，校长们以先进的教学理念、娴熟的教材驾驭能力和扎实的教学基本功，使课堂教学各具特色，充分展现了教育教学创新实践者的风采。有“深度”的课堂设计，有“宽度”的学科共融，有“温度”的教学语言，有“风度”的教学特色，充分展现了他们作为学科领头人的专业风采和人格魅力，无不传递着“是好校长更是好教师”的教育理念。 八所中学副校长林海沉稳实在，逻辑严密《补写句子》 林海老师以学生为主体，采用分享式教学，引导学生自主探究、合作交流，帮助学生沟通知识之间的内外联系，为语文高考储备知识。高三复习课，无须作秀，摒弃花俏，林海老师用沉稳书写课堂教学的华章，引导学生总结补写的句子思路和方法:瞻前顾后重细节，斟词酌句细推敲。 铁路中学副校长黄少梅 激情诵读，演绎“三美”《再别康桥》 黄少梅老师用激情演绎课堂教学的精彩，和学生一起探究赏读诗文的方法，充分发挥“读”的作用。诵读《再别康桥》的音乐美，品读《再别康桥》的建筑美，赏读《再别康桥》的绘画美，借助文本，师生共情，在微波荡漾的康河里，在错落有致的诗行中，与文字相恋，与灵魂对话。 　　八所中学校长符玲 大气磅礴，底蕴丰厚《水意象》  符玲老师用问题研究和小组合作的手段，引导学生从高考必背篇目中了解“水意象”，说文解字释“水”含义，思维导图绘“水意象”，写句撰辞析“水内涵”，既让学生感受“最具英雄气之水”的豪放洒脱，又让学生体悟“最具愁情之水”的婉约含蓄，课堂文化底蕴丰厚，文化氛围浓厚，在真实的语文学习情境中滋养学生的语文素养。 　　民族中学校长曾璀 沉雄悲壮，心忧天下《登岳阳楼》 曾璀老师以诵读的形式激趣导入教学，引导学生朗读、赏析文本、品味诗人情感，游刃有余，用任务引导教学，用活动贯穿课堂，带领学生遨游于诗歌之中，登岳阳楼，赏洞庭湖，感身世之悲，家国之忧，有效培养了学生的语文核心价值观。 　　板桥中学副校长马佩佩 直面苦难，真诚善良《老王》 马佩佩老师创设教学情境，用问题引领教学，分析人物形象，联系生活学语文，让学生真正走进文本，品读人性。一个是生活在社会底层却闪烁着人性光芒的三轮车夫老王；一个是有着善良品格还能不断反省自身的崇高学者杨绛。这是一节成功的语文课，不仅传授学生知识，还让学生懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的道理。 民族中学副校长符启璋聆听大自然的声音《大自然的语言》       符启璋老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息、提出问题、解决问题，使学生再次感受了语文与现实生活的密切联系，带领学生遨游于大自然的世界里。 认真听课的评委老师 八所中学授课点 各个学校积极配合，选派老师到授课点听课。 西南大学东方实验中学语文教师曹国恒点评： 校长们聚焦课堂，融入课堂，匠心打造，精心设计，既有预设的精彩纷呈，又有生成的惊喜连连。既注重了学生语文学习任务的安排，营造真实的学习情境；又关注了学生语文学习的情感体验，关注了学生核心素养的提升。既有实在实用的语文常规课，又有敢于创新的语文活动课，真正体现了“学而优则仕”教育主张。听课中也产生了一些思考：因为“舍不得，等不得，放不下”，四十分钟的课堂里舍不得放弃一些知识点，等不得学生一点思考的时间，放不下心让学生自主研讨文本问题······终将会使课堂留下一些遗憾。 思源学校副校长林秀冲《黄河颂》 林秀冲老师引领学生绘黄河、颂黄河，让黄河的精神融入学生的血液，他指导学生朗读有方，做到了情感的还原，激昂处还它个激昂，委婉处还它个委婉。 东河中学校长赵振敏《驿路梨花》 赵振敏老师课堂上注重字词读音的落实，敢于放手学生，让学生围绕学习任务，探究解决问题，展示学习成果，让学生的主体地位得到了凸现，还向学生诠释了“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”的精神真谛。 港务中学校长梁赞鹏《大自然的语言》 同课异构，一样精彩。梁赞鹏老师的课堂教学完美地诠释了“学生为主，老师为辅”的生本教学理念，让学生探究问题，合作学习，充分调动学生的参与度，并且将自己的身段放得很低，贴近学生令一节枯燥的科普说明文变得生动有趣，培养了学生的科学精神和创新能力。本节课井然有序，学生参与度高，师生配合默契，取得了较好的学习效果。 东方市教育教学研究培训中心王基道主任亲临第二中学授课点听课。 港务中学副校长符平《老山界》 符平老师循循善诱，将自己完全融入了课堂，带领学生攀登老山界，学生不仅收获了解读文本的能力，而且内化了不惧困难、乐观前进的思想，本节课可谓是“清水出芙蓉，天然去雕饰”。 第二中学授课点 只有认真聆听才能进步，各个学校听课老师认真听课。 西南大学东方实验中学初中语文教师陈华均点评： 校长们政治站位高，能结合文本内容，在教学中体现立德树人的教育宗旨；具有全新的教育教学理念，始终关注全体学生，主动融入课堂，融入学生，有很强的亲和力；高度关注学生学习方法的传授，关注语文知识的积累；大胆娴熟使用多媒体进行教学，丰富课堂的容量。为校长们务实敬业的精神点赞和学习！ 　　“十节课，节节精彩；十位校长，各具特色。今朝花开胜往昔，料得明日花更红。让我们学习校长风范，聆听课堂回声，反思语文教学，收获快乐、智慧和幸福。”中学校长“人人公开课”语文活动在东方市教育教学研训中心教研员赵克勤激情洋溢的总结声中圆满落下帷幕！ 　　课堂是一名教师的主阵地，懂上课、会上课、上好课是有一名教师永远的追求。作为学校管理队伍中的一员，积极参与课堂教学改革，不断提升教学水平，进而发挥对教学的引领作用是一门必修课。校长“人人公开课”活动为培养学者型的校长搭建了一个大舞台，让校长们切磋交流，提高自己的专业能力。 制作：符初那 审稿：谢芳、赵克勤