<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大地复苏，万物萌生。在这春暖花开的季节，3月18日上午，台江区小学英语陈育平名师工作室全体成员齐聚一堂，召开了主题为“利用名师网络课堂培养小学生英语阅读思维能力的实践研究”2020-2021学年第二学期名师工作室活动。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先，领衔名师陈育平提出本新学期工作进行了精心布置和安排，明确新学期英语教学工作思路及具体要求，重点任务为区内送教，并制定了具体的工作时间截点，希望工作室成员们群策群力，从教学、教科研、学科特色活动等方面不断创新，有条不紊地开展好各项工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着，由福州市台江第二中心小学黄炎琴老师为大家带来闽教版五年级下册《Unit 5 Sports Day》一课。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">本节课以开运动会为话题，描述了四个主人公将要在运动会进行的运动。教师先是以一首活泼的歌曲：What do you like？导入，复习运动单词，并让学生说说自己喜欢的运动，以此引入运动会的话题。通过播放课文视频，将学生带入课文情境，学习重点词句：run 100 meters, do long jump, do high jump 以及Who will ...? I will.等。接着通过替换操练巩固词句，并对比了一般将来时和现在进行时，帮助学生梳理两种时态。最后教师创设了班级趣味运动会报名的情境，引导学生们在小组中积极运用所学句型进行问答。在教学过程中，教师还不忘渗透生命在于运动的健康生活理念。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 继而，工作室成员纷纷对本课进行讨论，各抒己见。领衔名师陈育平在肯定教师个人素养的基础上，对全体成员们提出了评课要求，评课可从教学目标、教学过程、教师基本素养等方面进行。台江区进修校教研员林玉华老师提出在教学环节的拓展部分可以做些调整，设置“为2021运动会开展做准备”的真实语境，立足学生生活，源于学生生活，贴近学生生活。其他成员们也一一发表自己的观点：导入部分“去冗增新”，情感部分“融入爱国之情”，新词教授“增加跳绳、跳远等真实体验”等。大家集思广益，从课堂生成出发，从真实语境入手，不断提高学生的语言综合运用能力和英语思维能力，在学科教学中落实五育并举。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 星空浩瀚无比，探索永无止境。星辰大海正是我们的征程所在！新的一年，台江区小学英语陈育平名师工作室全体成员将不忘初心，不断前行，以星辰大海为目标，勇攀高峰、犇腾迎新！</h3>