<p class="ql-block"> 为进一步提高丛台区语文教师专业化水平，发挥区域教研优势，促进单元整体教学不断深入。3月17日下午，丛台区教研室在荀子实验小学开展“基于核心素养的语文单元整体教学”为主题的小学语文二年级单元整体教学大教研活动。本次教研活动由荀子教育集团承担，全区各小学语文学科主管及二年级语文教师共一百多人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动在我校教导处尚凤花和王伟亚两位校长的安排下有序展开。主持人赵丽珍主任宣布活动开始，邓莎莎老师和同学们进入了生动的“字里中华”为主题的课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 邓老师执教的是二年级下册第3单元的整体识字教学。</p> <p class="ql-block"> 本次展示课老师在明确的学习目标统领下，对本单元的学习内容和活动进行了系统规划，整体设计。根据低年级学生的思维特点，充分调动学生识字的兴趣，结合各种识字游戏和方法，激发学生体验乐趣，让学生乐于识字、主动识字，以清晰的学习路径促进学生语文素养的提升。</p><p class="ql-block"> 课堂上同学们在小组活动中进行相互检测，兴致高昂。</p> <p class="ql-block"> 展示课结束后，春光小学的乔方方老师进行了微讲座，针对什么是“单元整体教学”，识字单元如何进行整体教学，做了明确的介绍和讲解。</p> <p class="ql-block"> 教研室王思远老师和现场与会老师进行积极的交流互动。</p> <p class="ql-block"> 李爱婷书记对整体教学课例提出进一步的要求，指明教研的大方向，并对荀子实验小学的教师教研团队给予高度评价和肯定。</p> <p class="ql-block"> 面对新课程，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。希望我们能把此次活动的所见、所思，运用到自己的教学实践当中，在思索中感悟课堂艺术；在交流中，升华教育思想；在实践中，促进专业成长。 </p>