<p class="ql-block">准备材料：盘子、纸巾、水彩笔或者食用色素、水</p><p class="ql-block">实验原理：水能够往上爬是毛细现象造成的，两纸巾中间有缝隙，水就能够沿着缝隙往上爬。缝隙越小，水爬升得越高。</p><p class="ql-block">实验步骤：</p><p class="ql-block">1、将盘子中装一点水，纸巾上面用水彩笔画出七彩颜色，将纸巾拿起，轻轻放进水面，保证每个颜色都能碰到水。</p><p class="ql-block">2、放好之后静静等待观察，可以看到水会沿着纸巾向上爬，纸巾开始慢慢变湿，色彩也在慢慢攀升。</p><p class="ql-block">最后，颜色攀升成多色彩虹。</p><p class="ql-block">如果喜欢的话，还可以多尝试几种颜色进行混合。尝试不一样的彩虹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师认真的教导小朋友们，小朋友们看来很感兴趣呢。</p> <p class="ql-block">小朋友都在认真的学习中</p> <p class="ql-block">自己动手的时候啦，</p> <p class="ql-block">每一个小朋友都在认真的制作自己的彩虹，科学小实验越来越熟悉了，彩虹好像越来越近了</p> <p class="ql-block">成品已经快要出来了</p> <p class="ql-block">小朋友通过自己的不懈努力，用自己喜欢的色彩画在纸上，自己动手创造出了美丽的彩虹。</p> <p class="ql-block">小朋友的彩虹各有千秋，都非常的好看，都把自己喜欢的颜色画了上去。</p> <p class="ql-block">小朋友们做实验可真开心呀，自己动手创造出了一片属于自己的彩虹。</p> <p class="ql-block">色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。本次科学小实验，调动了幼儿的各种感官来感受色彩的排列，同时引起幼儿尝试的兴趣、通过想象与实验，创造性的表现出美丽的彩虹。</p>