科研和三月，都是春天——课题中期交流，让“研”值重塑

盟姐

这便是春天的力量吧！明媚、清新、温暖、和煦、不惊、不扰，岁月静好。如同我们的科研活动，赏心、悦目、精彩、沉醉、怡心、怡情，生机盎然。 　　2020年3月16日上午，在北票市娄家店中学邂逅了一场“研”值盛宴。在师校的孙宏霞主任带领下，第三中学的张彩霞主任、杨玉红老师，北四家学校的张凤才主任、梁景帅主任，娄家店学校的于凤生副校长、陈春梅主任、田良主任、陈兵主任、杨胜男老师以及桃园中学的齐盟副校长、张洪颖老师相聚在娄家店中学四楼会议室，四所学校的市级课题中期小结交流分享会在这里举行。本次交流分享会由师校科研部孙宏霞主任主持。 　　会前精心布置 　　会议共分六项议程： 一、由孙主任介绍本次课题验收交流活动的目的、意义。 　　二、娄家店学校的杨胜男老师做课《仿写颁奖词》 本节课由《感动中国》里的张定宇和张桂梅两位人物的颁奖词导入，到学生为胜男老师写颁奖词升华。整节课，不急不躁，环节紧凑、水到渠成。师有亲和力、生有表现力，师有才华、生有才气。让娄中的《过程写作教学法在初中语文教学中的应用研究》这一课题在课堂上延续、延展并熠熠生辉。 　　第二节下课，正是娄家店中学的大课间时间，我们一行人有幸在楼上观看了大课间活动的整个过程。课间操新奇巧妙的队形，设计者的独具匠心，无不让人惊叹和震撼，娄中不愧是藏龙卧虎、人才济济之地。 　　三、评课 胜男老师首先做课后反思；参会者充分肯定了本节课，并分别提出了自己宝贵的建议、看法；孙宏霞主任和陈春梅主任做了精彩点评。 　　四、四位课题主持人交流分享课题中期活动成果 北四家学校的张凤才主任做汇报，题目为《“后进生”心理问题成因及转化方式的研究》。 　　第三中学杨玉红老师做汇报，题目为《对培养农村中学生创新思维的研究》。 　　桃园中学张洪颖老师做汇报，题目为《课堂教学中师生互动方式及有效性实践研究》。 　　娄家店中学陈春梅主任做汇报，题目为《过程写作教学法在初中语文教学中的应用研究》。 　　五、孙宏霞主任总结： 在认真聆听了各课题组的分享后，孙主任对每个课题研究都分别做了详细的点评，针对“中期报告到底怎么写”这一问题，孙主任从六个方面提出建设性意见和建议： （一）课题选题要有价值（二）目标要明确（三）内容要具体（四）研究方法要得当（五）课题要有规范性和规划性（六）成果要多样化 孙主任强调：大家立项的课题，要抓紧进度，做好资料的收集工作。并希望各课题组的组长，按照课题研究实施的步骤要求，让成员们做好活动记录。 孙主任的讲话，让我们信心百倍。相信在孙主任的带领下，在大家的共同努力下，我们在课题研究的道路上能够走得更加顺畅，以科研带动教研，让科研真正服务于课堂教学，让“研”值彻彻底底的犇起来。 　　最后，于校长做了精彩而简短的讲话。 　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。在烂漫的春天里，让我们携手启程，共赴一场教科研的踏青、赏花、聚会、交流、拍照的浪漫，让科研与春天一同姹紫嫣红…… 　　桃园初级中学齐盟