一起走过六年级（三）

我心飞翔

六年同窗，一首歌于泽林 自从周二崴了脚后，同学们就对开始了我无微不至的照顾。 周三，我贴上膏药，行动不方便，医生说让我把脚搭在凳子上，一听要把脚搭起来，而且要搭的久一点，我有点坐不住了，心想：那这上学可怎么办呢！把脚搭在凳子上，我崴的是左脚，搭起来刘建阳坐哪里呢？ 来到学校，郝老师让刘建阳暂时和纪珍妮、司宇坐一排，让我把后面多余的凳子放在桌子旁，把脚搭在上面。原来妈妈早就和郝老师沟通了。 中午放学了，王清莹穿好外套，走过来将我扶起，不断地问：“你脚没事吧？你脚疼吗？怎么弄的呀？”当时我的心一下子暖了。“于导，你脚怎么了，没事吗？”张雅薇一瘸一拐的走了过来。“你脚怎么也粘膏药了？”我的心里生出了许多问号。“没事没事，脚趾磕了一下，没大事儿，倒是你这脚是怎么弄的？”雅薇满脸心疼的问。看着她那心疼的表情，我的心微微一颤。 周五，我的脚好多了，不像周三的时候那么肿了，这天下午放学，刘建阳和李维嘉走到我面前，“书包给我，我给你背到辅导班楼下。”刘建阳说着便拿走了我的书包，“辅导班上楼的时候我在帮你背。”李维嘉看了看我，跟在刘建阳身后下了楼。从周三到周五，辅导班接水都是李维嘉去帮我接，交作业也是李维嘉或刘建阳帮我交给辅导班老师。 周六，英语课下课了，田梓萱站在楼梯口等我出来，她本来已经下到了四楼，在四楼等着我，可看我下楼不方便，又从四楼上到五楼，把我扶下来。下午，作文课下课了，我刚起身要出去，陆梓鑫就抓住了我的胳膊，“慢着点，我扶你过去，要不万一再摔了就完了。”当时我懵住了，心想：在学校一个粗手粗脚，马马虎虎的姑娘，原来这么细心。 实验校园里，我们一起走过懵懂青涩的六年，六年里，我们打打闹闹，一起疯过一起笑过。一二年级，女生们拉帮结派追在男生后面；三四年级，我们慢慢长大，不再像小时候那样疯狂了；到了五六年级，我们开始懂得珍惜这份友谊…… 还有三个多月，六六班这个集体就要散了。我坐在最后一排，有时会望向同学们的背影，想起刘老师给我们讲述低年级的那些事儿，鼻子不禁有些酸楚。 愿时光不老，愿我们归来仍是少年！ 我的同桌有“亿”点皮李梦琪  “赵子奥!我的铅笔盒呢!”“我……我可没拿啊……” 我的同桌赵子奥是个非常特别的男生，和他关系一般的，只是单纯觉得他学习不错，性格随和。但只有和他特别熟络后，才知道他是个有好笑，又调皮的人。我们前后桌共4个人，每次课后都会爆发出欢声笑语，也可能来一出“勾心斗角”的好戏。 其中带领我们走向搞笑之路的，就是赵子奥。 下课铃响了，老师宣布下课后，教室里立刻热闹起来。“李梦琪，英语老师叫你去拿卷子!”我去了，可回到座位后，桌上的笔袋再次失踪了。 “赵子奥，铅笔盒还我。”“我真没拿。”赵子奥一副无辜的表情。“真的?” “真的真的。”“好吧。”见他不承认，我就四下里找开了，书包没有，书箱没有，美术袋没有……铅笔盒，你究竟在哪?“梦琪，就是他拿的！我看见了!”镇欣转过身来。可恶！竟敢骗我！可是，他那里没有啊，如果是他拿的他那里应该会有。“天泳，你看见我铅笔盒没?”我急中生智，求助刘天泳。“这……某人拿走了，不对，某男生拿的。”“赵子奥!面对疾风吧!”“ 大姐，大姐！我错了，啊——!”解决完主犯，物品何在?“咳咳!甜圈儿!”能和赵子奥相提并论的“损友”，只有他后桌田梓萱了，“好吧，给你。” 子奥同学除搞笑以外，那演技也是一流的。临近上课时，某同学用书卷成筒状悄悄放在赵子奥边，冲里面大喊了一声。赵子奥跳了起来，只见他目光呆滞，脸上没有任何表情，机械地收拾着桌面。因为我知道他有个爱表演的毛病，所以没有理他。吓他的那位同学见他这样，有点心慌:子奥，子奥？子奥!”连喊三声，赵子奥没有应答。那位同学被吓到，焦急地一直呼唤他。我对他喊：“别喊了，他演呢。”那位同学半信半疑地点点头，可还是忍不住看向他。 几分钟过去了，我想问子奥一个单词的读法，却发现他还没出戏。不应该啊，按他的习惯不超五分钟就应该笑场，这都两个五分钟了，怎么回事?我有点担心“子奥?赵子奥!”那位同学听见我也在不断喊赵子奥，顿时慌了:“子奥啊……你没事吧?我，我也不知道你会被吓成这样啊……”听他的声音都有些颤抖了，”完了，李梦琪，我玩大了。“活该，遭报应了吧?”这时，赵子奥同学笑场了…… 好吧，这就是我的同桌，他真的只有“亿“点皮。 当老师的帮手—真过瘾李佳城 还记得三四年级时，由于刘老师的手腕受伤，不能批改太多的作业，于是指定了几个“小帮手”协助批改，当时同桌魏梓乔就是老师手下的“大将”，看她收发作业，号令同学们的派头可是威风极了。我也曾向刘老师主动请缨，可是总干不好，有些小失落。 今天，我终于摘下了“干嘛嘛不快”的帽子，哈哈，我李佳城终于“咸鱼翻身”了。 第二节是数学课，刘老师拿着一个可以“变形”的圆柱教具，绘声绘色地讲起了圆柱的体积，我一边听一边在本上记着笔记，学得津津有味。 学完新知识，不操练一下怎么行呢？刘老师当即让我们翻书第25页做起了题。嗯，V=πr2h=sh，我一边在心中默念公式，一边飞速地在草纸上演算起来，不一会儿就做完了。 “同学们做完了吗？”“做—完—了！”我们齐声答到，“好，佳城下课负责这道题！” What？简直不敢相信，耳旁回荡着刘老师的话，我赶忙应了一声，一时间，兴奋、感动、不可思议，还有点儿小得意的情绪杂糅在一起，让我心头直跳，恨不得立刻听到清脆的下课铃。 刘老师前脚刚迈出教室，我立刻“跳”起来，学着魏子乔的腔调喊道：“把书翻到25页，后面收！”一切都按我预想的发展，一摞摞书整齐地摆在我的面前，一声声同学的汇报使我兴奋无比，没错，这就是收作业的滋味，啊！我也成老师的小助手了！ 到了下午，同桌王诺云已经协助我把书一一发到同学的手中，大部分订正的同学也已经找我批改完毕，可却还是留下了几个“老大难”，经过刘老师的批准，我和他们留下来，趁培优之前的空档教他们改正了错题。 放走最后的同学，任务圆满完成了。看来，批作业也不那么轻松啊！ 马上就要毕业了，我会珍惜每一次协助老师工作的机会。 老师，请您相信我！ 体育课跳绳记徐子昂 “下节是体育课，徐子昂，别写了!high起来！”我心中的调皮鬼冲大脑喊道，“稳住，快写完了！加油！”理智压制住调皮鬼。“呼！写完喽！”我擦擦头上的汗，急忙把数学作业收到书箱里，铅笔盒什么的也统统放起来，静静等待着李老师。 “诶诶诶~，郝老师怎么进来了？难不成...”我嘴里嘟囔着，而郝老师却一声不吭地站在讲台上望着大家。这时，上课铃响了，李老师匆忙走进教室，大声宣布：“今天有好几个班一起上课，你们自由活动就行，注意不要越界啊！好，现在下楼——”同学们的欢呼声此起彼伏，这时，郝老师拍拍手，全班顿时鸦雀无声：“板报组的同学留下。”郝老师平静地说道。哎呦，为了我们的班集体，板报组也真是拼了！ 同学们吵吵嚷嚷地冲向了楼下的指定区域，五人一组、十人一队地玩耍起来。 好哥们付子修从老师那儿要来了长绳，可是只有我、付子修和康博豪三个人，玩儿不嗨呀，于是我们把被人群撇在一边的安学煜、王希政叫了过来，一起开始了游戏。 游戏先由我和付子修抡绳，让他们几个跳。安学煜第一个来，他还没跳起来，就被绊了一下，他摇摇脑袋：“重来！我不信我跳不了！”于是我们又继续抡绳，结果安学煜刚跳一下，绳就又绊在了他脚上，绳子的一头从付子修的手里飞了出去，安学煜站在原地哭笑不得，付子修笑得前仰后合。“你到底行不行啊！我来！”王希政推开安学煜，向抡着的长绳跑去。“诶呦。”绳一下子抽在了王希政的后背上，顿时他呆若木鸡，付子修这一次笑的更厉害了，他真的捧着肚子倒在地上了。 好了，现在付子修肚皮笑得抽筋抡不了绳了，只能换安学煜来抡。或许是我们的笑声太大声了，霍震睿和刘家博也兴致勃勃地加入到了队伍中。现在由刘家博来跳绳，果然“浓缩的都是精华”，别看刘家博个子不高，跳起绳来却动若脱免，他在绳子中间上下跳跃的时候，我们在心里却为他默数着：“十个、二十个......"“哎~~不好！”王希政大喊一声，原来安学煜把绳抡快了，刘家博不小心被绊了一下。虽然他失误了，但大家都为他精湛的技艺鼓起掌来。 我和安学煜再次抡起绳来，这时付子修已经恢复好了，跑过来跃跃欲试。“走你！”我冲付子修大喊一声，付子修也灵活地在绳中上下跳跃，佩服！“我来啦……”石松泰吆喝着冲了过来，付子修顿时乱了阵脚，被绳绊倒，我只好告诉安学煜先停下来。“我不就是想试试双人跳吗......”石松泰低着头小声说。好吧，石松泰也了加入了队伍。 现在又由刘家博来跳了，他在大家的推荐下上了绳，这时，刘东雳飞一样地跑过来，一个箭步蹿进了绳里，没想到，他们两个配合得还挺默契，我们只能加劲儿的摇绳…… 快乐的时光总是很短暂，不一会儿，下课铃就响了，我们都恋恋不舍地回到了班里。 望着教室后面已经办好一大半的黑板报和谈笑风生的同学们，我不禁鼻头一酸，正如作家“三毛”所说：“那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。” 小学生活要结束了，要和亲爱的朋友们分别了，感谢六年的陪伴，我亲爱的六班！ 桃花朵朵开袁梦琦 春天来了，小区的桃花开了。棕色的树枝上开满了粉色的小花，点缀在小区甬路旁。只要风一吹过，桃花的花瓣就随着风纷纷落下来，那景象，就像飞起漫天的桃花雨。每次看到这情景，我会不禁联想到“逃之夭夭，灼灼其华”。 记得一次课上，郝老师在给我们兴致勃勃的讲课，说到了“逃之夭夭”，我接上了一句——“灼灼其华”。郝老师问：“小袁，你知道这首诗的作者是谁，出自哪里，要表达的意思是什么吗？”我被郝老师一连串的问题问懵了，摇了摇头。郝老师说：“了解一下吧，这首诗很美的。”之后，郝老师结束了这个话题，继续讲课。 回到家后，经过查找资料才知道，原来“逃之夭夭，灼灼其华”出自《诗经.周南.桃夭》，无作者。这是一首用来贺新娘的诗，说的是诗人看见春天柔嫩的柳枝和鲜艳的桃花，联想到新娘的年轻美貌。也反映了当时人民生活的片段。它的创作年代是周朝。 上学的路上，我兴奋极了，想快一点儿到校，向老师炫耀炫耀。到校后，见到郝老师，与他说起了我所查的结果。郝老师的脸上露出了满意的笑容，并且给我做了补充。 现在，我仔细观察着满树的桃花，却发现远看时，桃花是粉色的，近看却是白色，我开始怀疑起自己的判断，越想越不对，季节太早了，梨花得晚些才开。我想门卫爷爷请教后，才确定自己的判断是正确的。 还好没闹笑话，不然就糗大了！ 晋级的感觉，真好！魏梓乔 “哇哇哇……”随着一阵嘹亮的哭声，姐姐的宝宝----小米兜出生了。我，当上小姨了！ 星期三的早晨，我还在睡蒙中，突然一缕刺眼的阳光将我从梦中惊醒，睁开眼睛，只见妈妈神情紧张，不断翻找着东西，我很是不解，连忙问妈妈：“发生什么事了吗？”妈妈告诉我：“你姐姐马上要生小米兜了，我得赶紧去医院。”听完妈妈的话后，我瞬间睡意全无，也开始跟着紧张起来。 由于担心姐姐和小米兜，一上午我都无精打采的，上课还因状态不好，被老师给批评了，就这样，我怀着忐忑的心情度过了一上午。 “叮铃铃，叮玲玲”下课了，我立马奔出教室，出校门第一件事就是打电话询问姐姐和小米兜的情况，大姨给我看小米兜的照片，告诉我一切正常，我悬着的心终于落地了。妈妈还告诉我到星期五的时候就带我去看小米兜。 夜，好漫长。夜空中的星星一眨眨的，好像是小米兜在奶声奶气的叫我小姨，多么可爱的声音啊，我已经迫不及待的想去看小米兜了。 终于等到了星期五，当我走进病房，轻轻的推开门时，看到姐姐正躺在床上，脸上满是幸福与满足。姐姐的身边还有一个小家伙躺在小床里，她就是小米兜。小米兜个头不大，还不如我的胳膊长，浑身白胖胖的，手和脚都格外的长，白乎乎的脸蛋摸上去软软的，滑滑的，像一个QQ糖。那红彤彤的樱桃般的小嘴不停的嚅动，真是可爱。 我静静的看着这个小家伙，睡梦中，她有时哭，有时笑，有时像是做了噩梦被吓了一跳，小手时不时的挥舞一番，有时撩撩眼皮，“哇！好大的双眼皮啊，真是令人羡慕。” 时间过的真快呀，已经四点该回家了，我只好最后看了一眼小米兜，恋恋不舍的离开了。 当小姨的感觉，真好！ 杨柳青古镇游记闫镇欣 这周日，受付淼同学周记的影响，我也去杨柳青古镇逛了逛。 杨柳青古镇，一个比天津历史还要悠久的古镇。镇里有著名的石家大院，关帝庙，每年元宵节的时候还会在那里举行灯会。各式各样的花灯特别炫丽，成千上万的人会从四面八方赶来看花灯，这是每年杨柳青最热闹的时候。 镇里有条河，叫南运河，也有一千多年历史了。河边的走廊和亭子里，经常会有小朋友追跑打闹，还有爷爷奶奶们唱戏聊天。“杨柳青”这个美丽的名字，据说是清朝的乾隆皇帝，出宫微服私访路过这里，看到河边都是青青的杨树和柳树，景色甚是优美，便给这里起名叫“杨柳青”。 我们走过一段小路，“如意大街”映入眼帘，正如牌子上所说，街道上的一切都令人惬意，往来游玩的游客们个个都面带微笑，两边的摊位主人，也都热情的招呼人们来选购他们的商品。 从一进门开始，可爱的娃娃形象就出现在了路面和墙面上。什么“连年有余”，“升官发财”，“福寿安康”，都给游客们一种美的享受。今天去的不是时候，戏园被锁上了，无法领略戏曲艺术的魅力，真是遗憾。不过没关系，一条条带有满满年代感的胡同，弥补了我们的遗憾。“仁义胡同”，“和平胡同”，都在为游客讲述乾隆年间百姓们之间美好的故事。 边走边看，一些精美的小铜人出现在街边，他们摆出稀奇古怪的动作，引人发笑。为了留驻这些难忘的遇见，我扔下一切“包袱”，沙雕的摆出和小铜人一样的动作。傻傻的，呆呆地，任由妈妈手中的相机灯光频闪。 太阳已经偏西，我们恋恋不舍的离开了古镇，今天的半日游览，不仅让我感到身心上的放松，更了解了中国传统文化厚重与精深，杨柳青古镇之所以至少保存完整，是因为人们心中都有“这是祖祖辈辈传承下来的，一定要保护好他”的理念，每个地方都会有属于他自己的故事，这些故事，至今动人。 车还在飞驰着，我的心却还停留在那美丽的古镇杨柳青！！！ 调皮蛋多多徐靖媛 “多多，多多！”这个调皮蛋，又跑哪去了？我心想。见多多还没回来，我便在楼道里四处寻找起来。 说起多多啊，最让我操心的就是它，只要视线离开它一会，它便会跑的无影无踪，这不，又开始了。 “多多！快回来！”只见妈妈边追边喊，可是多多呢，越跑越兴奋，一会跑到这，一会跑到那，好像在跟妈妈玩捉迷藏，可把妈妈累坏了，看到这种场面，我决定去帮忙，经过一番激烈的斗争，我也败下阵来，见它这样，我们很快放弃了（因为我们知道，它自己会回来的），转身回家去，这时的我和妈妈已经累得气喘吁吁了，果不其然，才刚走一会，就见多多从后面狂奔回来，进了家门，多多也闲不住，一会跑到桌子底下，一会跑到沙发底下，一会在沙发上跑来跑去，一刻都停不下来，好像有用不完的劲儿。 多多是我们从宠物店买来的，有一次，我和爸爸妈妈去宠物店，一进门就看见了多多，它眨着水汪汪的大眼睛，我一下子被它迷住了，我央求爸爸买多多，爸爸见我那么喜欢它，便将多多带回了家，当时在车上多多就体现出了它这一活泼好动的特点，一会看看这，一会瞧瞧那，一刻也闲不住。 多多虽然十分调皮，让人操心，但是它也带给了我们许多欢乐。有一次，爸爸妈妈出去办事，只留我和多多在家，我坐在沙发上悠哉的看着电视，多多在门口守候，好像在等待爸爸妈妈回来，陌生人走过时，它就汪汪大叫，喉咙底里还发出了“呼噜呼噜”的声音，直到陌生人走开为止。当爸爸妈妈回来时，多多兴奋地扑向了他们，爸爸妈妈十分开心。 有一次，我带它出去。它得意洋洋地跟在我后面，还随时提防着有没有坏人的出现，好像在说：“瞧！这是我的小主人，你们不许欺负她！” 我带着多多在小区里闲逛，一路上多多引起了许多人的注意，人们都夸赞多多长的可爱，多多一路上昂首挺胸，显得十分骄傲。但当别人想抚摸多多时，多多却不领情，朝那个人大声叫，吓得那个人赶忙把手缩回去。我无奈地摇摇头，心想：多多啊，真拿你没办法！ 多多是我的好伙伴，它的到来给我带来了许多快乐，虽然它很调皮，但我还是很爱它。 “多多，多多！快回来！”哎，多多又跑了，不写了，再写多多这个调皮蛋就又不知道跑到哪去了，真让人操心啊！…… 一碗汤面刘东雳 这个周六，对我来说很普通，一如以往，但就在这样一个再平常不过的周六，一件小事却让我明白了许多。 和平时一样，我早八点去上英语课，直到下午六点下书法课。一天的生活忙碌而又充实，即使有些疲倦，心情还是一样的愉快。 回到家时，已经七点左右了，妈妈准备好食材，打开抽油烟机，在厨房里忙活了起来。我没事可做，随手拿起一本书，翻阅了起来。可我连一个章节还没有读完，妈妈就端着一碗汤面走过来，说：“东雳，我和你爸爸有点事情要处理，吃完你就自己睡吧！”话声刚落，她就火急火燎的走了，一点多余的话都没有。桌上，只有妈妈放下的牛奶和面，很引人注意。 牛奶天天喝，引不起我的注意，吸引我的是那碗香喷喷的面。那是碗番茄鸡蛋面，汤汁稠而爽口，西红柿、鸡蛋和面条相交汇，不仅香味扑鼻，还有视觉上的冲击，细心的妈妈不忘放上几块酱牛肉，真是美味到了极点……虽然只是一碗普通的汤面，但对于嘴大饿极的我来说，它不亚于满汉全席，因为，这时我的肚子已经“咕咕”叫了很久。 几分钟后，汤面已经被我风卷残云干净了。吃饱喝足后，我打起了盹，做起了短梦：我悠闲的走在大街上，突然进，“咔嚓”一下，我掉进井里去了，妈妈知道了，十万火急来救我……这时，我猛然惊醒，不禁陷入了沉思。回首过去，妈妈总是无微不至的把我照顾的很好，但自己却总因为一些鸡毛蒜皮的事而与她争吵。仔细想来，感觉自己是那么任性，不懂事。 当一个个母与子温馨的画面浮现在我的眼前时，我不禁十分愧疚，我明白，母爱无处不在，只是，这些都深藏于一些微小的细节中，就像那碗汤，还有旁边的那罐牛奶。 奔跑吧，篮球少年赵春翔 周六下午来到篮球馆，教练为了考查我们的情况，准备举行一场篮球比赛。 队员们一共分成四组，每组三人，我队和第二组队员进行首赛。比赛中，我负责运球上篮，8号队员负责挡拆，6号队员负责传接球。 教练宣布比赛开始，我和对面的队长开始争夺球权。我猛然起跳，把球传给身后的6号队员，6号队员接到球，退出三分线外，等待我的接应，我立刻去接应，拿到球后，发现防守队员防守的很严密，没有突破的机会，于是喊了一声“挡拆！”8号队员明白，跑过来帮我挡拆。只见他双腿微弯，两只胳膊顶住防守队员的腰部。我以迅雷不及掩耳之势从8号队员那边顺下突破上篮。正准备起跳时，对方防守对员突然后转身向我奔来，机会不好，只好硬着头皮上了！我们二人同时起跳，那位防守队员没有把我的球打出界外，因为我已经在前一秒把篮球送进了篮框。 老师的哨声响了，意思是交换球权。现在对方进攻我方防守，我们只需要阻断对方进攻的机会，抢到球权进攻即可。比赛开始了，发球的人豪不犹豫地把球传向我这边，我明白他要把球传给我后面的队友，为了阻断球，我果断起跳，没想到他却一个后转身来到我的面前接住了篮球。 他准备进攻了，我趁他变向的时候眼疾手快地把球抢了过来。得手后，我立刻退出三分线，发现我方队员都被防守的死死的，根本抽不开身。当我正想如何应对时，观战的同学大声喊道：“还有20秒比赛就结束了！”我猛然一惊，管不了这么多，只好放手一搏了！我立刻加速准备上篮，但是因为太着急了，所以球偏离了篮框。这时，6号队员突然跑到篮下抢到了篮板球，并且全力向篮框投去。在老师吹哨的前一秒球进入了篮框！ 最后，我们以2:0的分数完胜第二组，三位队员抱在一起兴高采烈的地欢呼着。 第三，四队的比赛进行得也非常精彩，最后第三队以3:2的比分险胜。最后教练要求我们集合，做了总结。 两个小时的篮球训练，我已经能疲力尽，但在比赛的过程中，我发现了自己的不足，同时提升了自信。我要继续努力，做那个更好的自己！ 办板报的那些事赵  纯 “太棒了！”可以上体活！”同学们兴奋地喊了起来。今天有体活课，每个同学都无比期待，一心想着铃声快点儿响起。 上课铃终于响了，同学们早已按捺不住激动的心情，恨不得快点奔下楼去上体活课，好在操场自由地奔跑、玩耍。郝老师站在讲台上，开口了：“孩子们，这次体活课我会多安排一些体育锻炼。因为你们的身体素质太差了……”话还没说完，班内传来了一阵叹气声。“注意，你们要跑十圈热身，完成各项锻炼内容后才能自由活动。”听到这里，我倒吸了一口凉气。“幸好是在新校区，新校区的操场小的可怜。如果是在老校区，我们肯定吃不消的！” “好，站队！板报组的孩子留下！”“哦no！”我快乐的心情宛如晴天霹雳。听了郝老师的话，有的同学还鼓起了掌。当然，他们鼓掌的意图只有一个—你们不能下去玩了。不过，他们还要跑十圈呢！这个好像他们忘记了。没办法，只好留下画板报了……奇怪的签名 在画板报的过程中，李佳城偶然发现了部分涂色的地方有一些奇怪的符号。是的，这些符号标记一定有所意图，只见上面标记着yz l、lmq、s s q 等字样。李佳城仔细看了看，猜测是我或张雅薇所作。 但是，通过我来到“案发现场”发现，涂色部分与签名的颜色相同。那么，这说明对方不想让别人知道这特殊的记号，所以用了相同的颜色，留下标记的到底是谁呢？窗外见闻 “哈哈！”窗外传来了同学们的笑声。我探出头望去，男孩们正在互相追逐打闹，女孩们则躲在阴凉处聊天。瞧！泽琳姐正和别人边说边比划，很开心的样子。整个小操场上，玩的、闹的融成一片，好不热闹！ “赵纯，快来画啊！”一句话，打断了我的思绪，我立马动身，画了起来。 虽说我们免去了跑十二圈，但他们比我们更快乐，不过，为班级做点儿贡献，值得！ 六班里的“副班主任”王彦睿 学校就像一个小社会，每一个班级就是一个小社区，领导人只有一个，那就是学生们都敬畏的班主任老师。其他班的班主任只有一个，而在我们班，班主任可不止一个。 周二下午，我像往常一样溜溜达达走进教室，然后坐下来改手里的默写卷子。这时后面不时传来说话的声音，班主任郝老师竖起了耳朵，仔细寻找声音的来源。 “于泽林，起立！”郝老师瞪视着她，“你是不是说话啦？”于泽林向郝老师投去迷茫的神情。“我没有-----”郝老师还没来得及多说，他的同桌刘建杨抢先开口了，他故意压低声音，又以所有人都能听清的音量说道：“老师说你说话你就说话了，老师让你起立，你就起立，哪有这么多废话。”“呵呵……”郝老师顿时绽开了笑容，我知道这个笑容，意味着刘建杨这句话不能白说。“建杨还真贫，你以后就是这个班的副班主任了，我不在的时候，你负责班级纪律！”虽然没有看到于泽林的表情，但是我知道刘建扬下一秒正冲着老师傻愣愣的笑着，好像得到了某种满足。 虽然班里又多了一个副班主任，但是谁也没有拿他当回事儿，但是有的时候我们说话，郝老师总会让他把说话的人揪出来。不过，他好像比我们还爱说，还调皮，我们的这个副班主任，除了管我们之外，自己也该努力了。 原来他是个“高手”孙诗琪 周六，我一如既往来到了绘画培训学校，没想到，平常总是最后一个到的我，今天居然第二个来。 等待着一个个同学进了教室，同学都到齐了，老师还没有来，我们等了十分钟，可老师还没有来。 我们的教室被一位巡查的老师发现了，叫来位姓孙的老师来给我们代课。我心想：这不是培训学校校长吗，看他样子也不会画画呀……，肯么能让他给我们代课呢？ 可他却很淡定地给我们去复印稿子，等他回来，把稿子发下来，开口了：”同学们，您们的老师有些事，所以由我来给你们上课，嗯……这幅画给同学们两节课的时间，大家不用追求速度了。” 说完，他便“溜”了，只留下同学们在教室。 快一个小时了，校长回来了，对大家的画进行了点评，并让同学们上前给他试范。 嘿嘿，他一定是个门外汉，不会什么的，我心想，只见他拿起炭笔，讲了起来：“我看有同学啊，老在这个罐口出问题，大家在画时一定要有几何意识，比如把这个罐口当做香肠…… ” 接下来的“操作”让我很是惊讶，他在纸上画了许多我们容易出问题的物体，没想到的是他画的比我们老师还好。 这节课我不光学习了绘画技巧，还知道了“人不可貌相”的道理。有的人表面看不出什么，却可能是个深藏不露的“高手”，就像孙校长这样……