给2006班家长们的一封信

Star°时光

初一入学军训 梅田湖活动 早读 尊敬的各位家长们：               您好！      一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。      假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。现在的孩子心思比较成熟，一不能打，二不能骂，所以在有些事情上面我们作为老师也会束手束脚，为此，我们必须在以下几个方面形成共识。       1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式，关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题，发现问题及时和班主任沟通。      2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。学生成绩差了不要总是批评和责怪，要适度的表扬，有进步了要给予肯定，买孩子想要的物品可以采取奖励给予。      3、要教育学生遵守纪律。帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。      4、正确对待孩子的分数，注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应以一种发展的眼光来看待学生的成绩。      5、抓好子女在家的行为习惯。对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注的纪律和习惯，是因为学习就会因这两者的养成自然的提高。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习。      6、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。       7、不娇惯孩子、不要向孩子提出考不上大学就会安排其他的出路，目前阶段不要让孩子觉得自己有退路，学会对孩子说不。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机、MP3、MP4等问题的处理。      8、加强与班主任、课任老师的联系，及时了解孩子的动态。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。      在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！孩子眼中的好父亲好母亲:      “你最喜欢怎样的父亲”的品质序列为：①关心子女思想学习;②热爱工作，办事公正;③待人热情，容易接近;④教育子女讲究方法;⑤知识丰富，好学上进;⑥言行一致，说到做到;⑦不随便发脾气。相反对“你最不喜欢的父亲”的品质序列为：①脾气暴躁，打骂子女;②抽烟酗酒，爱打麻将;③不关心子女思想工作;④不做家务，指手划脚;⑤知识浅薄，不求上进;⑥唯我独尊，家长制十足;⑦过分于涉子女行为。      “你最喜欢怎样的母亲”的心理品质序列是：①心地善良，性格温柔;②勤劳朴素，会做家务;③关心子女思想学习;④教育子女讲究方法;⑤言行一致，说到做到;⑥知识丰富，好学上进。相反，“你最不喜欢怎样的母亲”的心理品质序列为：①不关心子女的思想学习;②说话罗嗦，不相信子女;③脾气暴躁，打骂子女;④对子女溺爱迁就;⑤知识浅薄，不求上进;⑥只知柴米油盐，不关心国家大事。      最好的教育，一定是宽严并济、奖罚分明的；最好的老师，一定是既管且教、严慈共体的。曾有人说，一个人遇到好老师是幸运，一个学校拥有好老师是光荣，一个民族出现源源不断的好老师，是未来的希望。而家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长中最大的福气。老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。新学期，让我们共同努力，用心呵护，让孩子如夏花般灿烂。