<p class="ql-block"> 腹有诗书气自华。为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本书。”的新课程理念。激发学生读书热情，养成良好的阅读习惯，全面提高学生的语文素养，我校坚持以创建“书香校园”为导向，开展整本书阅读活动。让学生在活动中体验读书的乐趣，营造清风缕缕满校园的书香氛围。3月16日，在学校的统一安排下，开展“整本书阅读”系列活动。活动分三个环节：</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">各班开展寒假读书分享会</font></h3> <p class="ql-block"> 各班利用早读时间，在语文老师的指导下，用手抄报、思维导读、读后感，学生发言、小组讨论等多种形式进行分享。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">整本书阅读分享课</font></h3> <p class="ql-block"> 市级教学能手冯晓燕老师的“整本书阅读”后分享课主要围绕四年级“快乐读书吧”《中国上古神话传说》进行。游戏开场为了提高学生兴趣创设了:看图猜神话故事——看成语猜神话人物——神话故事中的歇后语——神话故事里的那片景环节。课堂中对照阅读让学生回归书本。聊书环节围绕主题“英雄”展开。两个议题“褪去想象力赋予人物的神力，他们还是英雄吗？”“高科技发达的我们还需要英雄吗？”让学生在议论中知道英雄就在身边，每个人都可以成为自己的英雄。整节课让学生不仅在快乐中复习整本书故事，还在快乐中分享阅读成果。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">整本书阅读讲座</font></h3> <p class="ql-block"> 随后冯老师又做了“以满案书香，熏陶黄髫垂芽”专题讲座，讲座分为四部分，第一部分是解决选书的问题；第二部分师生共读；第三部分学生阅读要坚持和方法指导；第四部分聊书的拓展。这次专题讲座对教师实施整本书阅读教学步骤和实用的策略做了详细的解读和建议，解决了整本书阅读活动中的一些现实问题，教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “最是书香能致远，读书之乐乐无穷”。我校自开展整本书阅读活动以来，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣，喜爱读书、学会读书，逐渐培养了学生良好的阅读习惯，促进了和谐校园文化建设。</p><p class="ql-block"> 与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。阅读活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们将继续深入开展阅读活动，让我们的学生在读书的过程中不断完善自己，让我们的学校在书香的浸润中不断提升，成为一处培养人才的沃土！</p>