<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在科技、网络信息技术高速发展的今天，教育制度和模式也在逐渐发生着变化，教育信息化成为当前教育改革发展的主流。新课程标准提出之后，教育模式从“旧三中心”(以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心）逐步改变为“新三中心”(以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心)，尤其强调了将课堂还给学生。如何将新的课程理念与新的教育技术相结合，是当前教育的主题。由此，平板教学应运而生。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">东源县崇文学校作为河源市第一所试点学校，在3.15日开始投入使用了平板教学。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学校为进一步提升教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，并根据《广东省中小学智慧校园建设指南》的通知精神，特别提出了平板教学的构想并结合教育信息化发展规划，制定了“智慧校园”创建工作实施方案。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">刘传业校长始终高度关心教育信息化的发展，多次召开相关会议和培训，大力支持“智慧校园”的运行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">黄强副校长在第一堂平板课特别加入到班级里，融入了同学们的小组中，与老师和同学们一起探讨平板电脑相关使用，和</span>大家一起体验新型教学。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “智慧校园”的出现，顺应了当代教育的发展的趋势，优点也是数不胜数。</span></p> 1.提高课堂效率 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在智慧课堂中，学生课前可以先自学比较简单、易懂的内容，用导学案布置一定的任务或者练习，也可以上传微课让学生观看，然后课堂对于练习进行反馈，教师能及时发现学生的难点，进行有针对的讲解，接下来就对该知识点进行进一步的升华，让学生小组合作、探究，将知识进行进一步的拔高。</span></p> 2.调动学生积极性 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">借助平板电脑进行课堂教学时，教师运用微课、视频、动画、绘图、重点突显等教学功能，直观展示一定的教学情景，激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性与主动性。除此之外，和以前的教师讲学生听的填鸭式教学方式不同，在平板电脑的课堂中学生和老师之间可方便地互动，老师随时都可发布一个问题，要求学生在平板电脑上进行限时抢答。</span></p> 3.方便掌握学生学情 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教师通过平板电脑能及时了解全体学生或个别学生在课堂中的学习情况，学生同样也可以通过平板电脑从教师那里得到及时的教学评价。在平板上，会给教师呈现很多直观的数据，教师通过这些数据来调整自己的教学不断掌握学情的变化。</span></p> 4.方便归纳知识点 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生能够通过平板，将老师发的课件、音频、视频、学案、作业、练习等都保存在平板电脑中。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">学生想看的时候可以随时调取、学习、修改，习题还可以生成错题集，不占空间，永久存储。这样为学生省去了利用上课时间统一记笔记、晚上作业抄错题的时间，大大提高了学习效率，还不容易丢失。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教育信息化”作为我校努力打造的办学特色之一，是我校“五年创特色”的发展规划。此次平板班的开设也是学校开办三年多来一直努力推进的教育现代化成果。我校将深化在“互联网＋”环境下的课堂教学改革，做好智慧实验班级的实验工作，构建基于互联网的课前、课中、课后为闭环的智慧学习模式，真正做到出成效、出模式、提成绩的效果，开拓出一条适合崇文发展的新道路，在教育现代化中引领风骚。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">摄影：叶小婷</p><p class="ql-block">撰写：黄煜</p><p class="ql-block">审核：杨运宜 江龙</p>