国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》文件中正式提出，到2022年，我国要基本实现“三全两高一大”的发展目标，即覆盖全体教师、覆盖全体适龄学生、覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台，探索信息时代教育新模式。 结合我校两个省课题《基于智慧云平台中的小学“Y”型课堂教学实践研究》、《小学低段混合式教学模式构建及应用策略研究——互联网+背景的视角》，我校美术钱磊老师，体育初命亮老师结合自己万柏林区名师工作室的教师，分别开展了自己的现代化实践课，为提升工作室青年教师的教学能力添砖加瓦。 初命亮老师的《队列队形》课，利用操场Led大屏，结合多媒体课件，给学生提供直观的材料，通过画像、图片、声音等综合性多媒体技术，带给学生的是生动的、直观的印象，而以往传统的板书口授的形式则达不到这样的效果。 上课时采用多媒体教学，将技术动作如四列横队成二列横队等内容借助教学软件，通过画面出现示范动作、图形分解以及文字解释，结合课堂上的需要使画面重复播放、讲解，学生在大脑中形成清晰完整地技术动作印象，练习起来更有劲，更积极主动，对动作要领更直观理解，掌握技术动作更快。 钱磊老师执教的《绘画游戏》一课，紧扣课题《基于智慧云平台的小学“Y”型课堂教学实践研究》，运用互联网+思维，将易课堂、班级优化大师、希沃授课助手、IPad融入美育课堂，将绘画与游戏相结合，从分割线条和联想添画两个层次设计教学。 让学生在游戏中了解线的变化，运用各种颜色，根据线随意变化产生的形状， 进行填色和添画，充分体现了自主、合作、探究的新时代智慧课堂。 我们教育工作者要不断顺应现代信息技术突飞猛进的发展新趋势，不断顺应日新月异的教育发展新环境，不断顺应教育创新实践的新形势，在信息化发展进程中，将现代教育技术和课堂教学有机的结合起来，提高师生课堂交互质量，这些都是我们名师发挥带头力量，辐射更多教师的使命和任务。 <p class="ql-block">今后我们会更努力的探索和实践，推动全校、全区的教育工作迈上新台阶。</p><p class="ql-block">文字：初命亮</p><p class="ql-block">图片：张晓博</p><p class="ql-block">审核：高虹</p>