<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">第一单元以</span><b style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">“可爱的生灵”</b><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">为主题，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽，旨在激发学生观察自然生灵的兴趣，引导其学会观察事物的方法。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">本单元语文要素：一是<b style="font-size: 18px;">“试着一边读一边想象画面”</b>，读出喜爱、赞美之情，并能描绘想象的情景，感受文中的画面美；二是<b style="font-size: 18px;">“体会优美生动的语句</b>”，学会关注、交流、积累优美生动的语句。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;">课文1《古诗三首》：</b>这三首诗通过对大自然景色的描写，让我们感受到大自然的勃勃生机。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;">课文2《燕子》：</b>课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;">课文3《荷花》： </b>作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳的水中荷花的美丽画面。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><b style="font-size: 18px;">课文4※《昆虫备忘录》：</b>作者用轻快有趣的笔调向我们介绍了“蜻蜓的复眼”“花大姐瓢虫”、力气很大的“独角仙”和有意思的“蚂蚱”，让我们了解了这些小昆虫的样子、生活习性。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一单元词语重点梳理