<p class="ql-block"> 3月11日，工作室利用网络平台展开了一次云上微研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以于国文老师的讲座《单元思维导图——工具视角的小学数学整体教学》为学习内容，老师们先在研修平台上观看视频学习，再在云端讨论交流。</p> <p class="ql-block"> 思维导图的关键词是“mind＞map”（思想＞图），主要是指思维导图的目的是启发思考，于老师通过具体的案例，结合思维导图，与老师们一起交流了思维导图的起源、人脑主要记忆、应用场景、思维导图的制作、思维导图的工具等多个方面的内容，老师们在欣赏于老师的思维导图的同时，不仅学会了如何使用思维导图，也感受到了思维导图在学习工作中的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 学习之后，老师们也在平台上纷纷留言，写下了自己的感想。</p> <p class="ql-block"> 这种线上讨论互动学习的模式是工作室的特色之一，借助信息技术，不受时间与空间的限制，随时随地学习，发挥了信息技术的优势，也成为今后工作室交流学习的主要形式。</p>