<p class="ql-block"> 3月13日上午，邓村小学校长、劳动负责人、劳动教育骨干教师共计十余人参与了《劳动教育，新时代全面育人的助推器》线上论坛。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由吴忠魁教授主持，吴教授是北京师范大学珠海分校原副校长，博士生导师，北师大中国教育创新研究院新时代劳动教育研究中心主任、首席专家。</p> <p class="ql-block"> 本次论坛分两阶段进行。第一阶段请劳动教育的政策制定者、知名专家学者与大家共同分享政策、理论的学术思考。第二阶段请中小学和社会机构的优秀实践者代表与大家共同分享劳动教育实践、操作的行动探索。</p> 开场讲话 <p class="ql-block"> 特约国家督学、北师大中国教育创新研究院院长、中国基础教育监测协同创新中心首席专家刘坚教授为论坛开幕致辞。</p> 领导致辞 <p class="ql-block"> 教育部领导、教育部教材局一级巡视员，基教二司原副司长申继亮致辞并演讲。申司长提出下步工作的“三有”想法：一是劳动教育要有旗帜；二是劳动教育要有位置；三是劳动教育要有机制。</p> 专家报告 <p class="ql-block"> 中国教育学会中小学劳动技术教育专业委员会理事长、中国教育科学研究院原党委书记徐长发演讲。</p><p class="ql-block"> 徐书记的演讲涉及劳动教育文化缺失的背景、优秀传统劳动文化的时代意义、新时代优秀劳动文化内涵与意义及劳动教育是新时代优秀劳动文化的关键机制四方面。</p> <p class="ql-block"> 北京师范大学教育学部学术委员会主席、北师大公民与道德教育研究中心主任、全国德育学术委员会理事长檀传宝教授从目前劳动教育的两大焦虑及三个原则：价值性、建构性、审美性做了演讲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北京师范大学教育学部教授、北师大教育基本理论研究院副院长、全国德育学术委员会秘书长班建武教授，做了《劳动与劳动教育的关系辨析及其实践意义》的演讲，演讲提到：劳动与劳动教育关系的实践误区；劳动与劳动教育关系的实践形态；劳动与劳动教育关系的实践反思三方面。</p><p class="ql-block"><br></p> 经验分享 <p class="ql-block"> 来自全国各地的七所学校的校长专家与我们分享了富阳实践、劳动教育区域化推进、居家生物学习与劳动教育创新融合、乡土人本教育等方面的经验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这场论坛既提高了我们对于劳动教育理论层面的认识，又提供了各具特色的典型案例，有理有据，异彩纷呈。</p> <p class="ql-block"> 劳动创造幸福，勤奋铸就伟大。劳动是世界上一切美好事情的源泉，教育青少年热爱劳动，培养爱劳动的习惯，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是当今教育的重要任务之一，亦是成就青少年幸福美满人生的有效途径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三月的风，吹面不寒；三月的雨，惬意悠闲；三月的花，争奇斗艳；阳春三月，我们与劳动一起，一路向前！</p>