<p class="ql-block">最近被“美术纳入中考”刷屏了，这是能够预料到的，因为一直以来审美教育都是培养全面发展人才不可或缺的重要组成部分。</p><p class="ql-block">废话不多说，我就是要告诉你，幼儿美术教育尤其重要！</p><p class="ql-block">重点是我们的延时课又开课啦！</p><p class="ql-block">3月17日周三下午5点10分准时开始。</p><p class="ql-block">对了对了，第一节可以试听哦！</p><p class="ql-block">快找班主任老师报名试听吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">是时候来展示一下我们美术班小宝贝的作品了。</p> <p class="ql-block">玉兰开放的美被孩子们记录下来了。</p> <p class="ql-block">夏天的荷塘在小朋友眼里异常热闹。</p> <p class="ql-block">用粘土画的长颈鹿，萌萌的。</p> <p class="ql-block">蜜蜂在油菜花丛中飞舞，我们三岁多的小宝贝眼中尽是美景。</p> <p class="ql-block">四岁的墨墨创作的国画《彩色树林》。</p> <p class="ql-block">孔雀是不是这么漂亮呢？</p> <p class="ql-block">小羊肖恩好可爱呀！我也要用粘土做一个。</p> <p class="ql-block">老师，快看，我的葫芦娃！</p> <p class="ql-block">丹顶鹤也上幼儿园了。</p> <p class="ql-block">粘土做的漂亮小蜻蜓。</p> <p class="ql-block">学前儿童对于美术有一种自然的需要，喜欢涂涂画画正是这种需要的表现。</p><p class="ql-block">在我们的欣赏活动中，老师为幼儿精心选择美术作品，引导他们亲身体验和感受审美特征，满足孩子们审美情感的要，产生审美愉悦，增强对审美感受的敏感性。</p><p class="ql-block">在创作活动中，学前儿童可以用绘画和手工尽情自由的表达自己的观点，抒发内心的情感，感受用美术与别人交流的喜悦，从而获得一种精神上的满足，一种因自我肯定而产生的愉悦感。</p><p class="ql-block">学前美术活动是一种手、眼、脑并用的活动，需要多种感官去感知，脑来想象、理解、加工审美意象，用语言来表述感受，用手操作美术材料去表现自己的思想情感和所见所闻，促使手部小肌肉群逐渐发育成熟，手眼脑逐渐协调统一。</p> <p class="ql-block">最后孩子们的画作被制成日历。</p> <p class="ql-block">在我们的美术课堂，我们一直遵循以幼儿为中心，尊重儿童的兴趣和独特感受，理解他们的行为，为他们提供丰富的工具和材料，营造宽松自由的心理氛围，激发他们的创作欲望，理解并尊重他们不同于成人的独特的表现方式及其中所蕴含的想象与情感。</p><p class="ql-block">让他们创造一个属于自己的意义世界。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3月17日下午5点10分不见不散哦😊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>