<p class="ql-block"> 3月12日，小学部语文组全体教师召开了新学期的重点工作统筹布置会。在小学部教学处对整体工作安排指导下，语文学科组坚持贯彻“做扎根的教育，让梦想成真”的教育理念，规范各项常规教学制度，提升常规教学品质和质量，积极推进落实“生本”课堂理念。</p> <p class="ql-block"> 会上丛主任关于常规教学做了如下安排：认真落实小学部教学中心制定的各项制度，做好常规工作的落实和评价。</p><p class="ql-block">1.根据教学中心要求，按时开展好学科组教研、集体备课。</p><p class="ql-block">2.对于小课题研究和年组教研课的紧密结合继续跟进，在原有教研基础上进一步完善，落实好研究的日常化，进行成果积累。</p><p class="ql-block">3.定期进行教案及学生作业检查，做好记录，及时反馈，反思提升。</p><p class="ql-block">4.根据语文学科特点，做好学生语文学科评价，结合平时成绩和期末成绩进行综合评价。</p><p class="ql-block">5.积极鼓励教师听评课，做到按时听课，及时评课，做好反思和总结。</p><p class="ql-block">6.落实晨读和阅读课，做好常规细节，使工作落到实处。</p><p class="ql-block">7.在每周备课中，各备课组认真研究单元整体教学，认真落实“两案”，让“生本课堂”落地生根。</p> <p class="ql-block"> 上一学期，各备课组进行了年段主题式教学研究，通过观摩课、教学论坛、讨论分享等方式，取得初步效果。这个学期，语文学科将在上学期主题教研的基础上，根据教学中心整体安排，以“生本课堂理念下的单元整体设计”为主题，继续进行符合各年级语文学科特点的主题式研究，在总结上学期研究的经验基础上，将研究更加深入落实，并整理研究成果。会上各备课组组长对本学期的主题教研进行了比较详尽的说明。</p> <p class="ql-block"> 开学伊始，各项工作紧锣密鼓地进行，各位老师在百忙之中抽出时间完成了寒假作业的批改。学生假期作业整体完成地较好，书写工作，准确率较高。教师给予的评语形式多样，有等级，有针对性，有亲和力，还有相应的积分奖励。</p> <p class="ql-block"> 本学期，各备课组根据年段特点，开展学生语文活动；结合学校传统“读书月”活动，将语文学生活动落实。</p> <p class="ql-block"> 会议的最后，张宇老师进行了总结。张老师对各备课组长的假期作业的检查、总结和开展的主题教研介绍给予好评。同时对小初衔接的工作进行了简单的介绍，整个六年组的老师倾力合作，致力于研发小初衔接的学习资料，努力做好小初衔接的工作，张老师更是叮嘱大家在本学期的工作有序开展的同时，我们要多反思有没有真正让生本课堂落地生根。最后希望每一位老师都撸起袖子加油干，持之以恒，开阔创新。</p><p class="ql-block"><br></p>