<p class="ql-block"> 3月12日，正是初春时节，鸟语花香，春意盎然。迎着初升的太阳，袅袅的春风，我校有幸迎来了刘兴晖教授莅临我校指导。我校文科组在李校长和科组长黄丽莎老师的带领下，开展了扎实有效的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 今日上午，文科组组长黄丽莎老师在八年级开展了一堂生动精彩的公开课——《虽有嘉肴》。</p> <p class="ql-block"> 黄丽莎老师的专业知识储备深厚，语文素养沉淀扎实，深受学生喜爱，一直以来都是我校文科组语文教学的专业引领者。她在讲解本课文言文时，先用聊天的方式吸引学生注意力，语言朴素自然，十分具有亲切感。</p> <p class="ql-block"> 接着她又通过检查学生预习单的完成情况，让学生们再次把本课相关知识点复习巩固扎实。由于本则文言文故事篇幅小，多用对偶或排比句式，所以黄老师非常注重朗读，让学生用各种方式反复诵读，在诵读中掌握朗读节奏和情感，体会古汉语韵律之美。</p> <p class="ql-block"> 为了使学生们提高专注力，把吸收到的知识巩固好，黄老师在课堂总结中还插入不少有趣的游戏环节。课堂有动有静，有张有驰，学生们在玩乐的同时也是在学习。</p> <p class="ql-block"> 黄老师娓娓道来的讲解不仅让学生们听得津津有味，也让台下的老师在聚精会神地聆听，同时还默默记下一行行的教学笔记，正所谓三人行，必有我师焉。教师此时也是学生，在教学的道路每个人都可以是我们的老师，都有值得我们去学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 课堂到最后，黄老师带着学生们在一边轻声拍着桌子，一边有节奏、有韵律、有感情的诵读中走向尾声。</p> <p class="ql-block"> 公开课过后，科组长的带领大家来到会议室展开评课教研。每位老师都对针对本次课堂表达出自己的评价，群策群力。博采群言之后，大家的收获满满。</p> <p class="ql-block"> 刘兴晖教授在评课中提到像《虽有嘉肴》这样的小古文教学本身也是对语文老师的一种挑战，语文老师也是一个学校的灵魂角色，如果教师本身传统文化素养积累不够，即使能够上好一堂语文课，但关于让课堂内容更加精彩呈现的上升空间则变得很少。所以刘教授提出作为一名语文老师，应当每天读一读古文，每天背一段《古文观止》，这有助于帮助语文老师本身提高对传统文化的认识和积累。期间，刘老师还向李校建议学校应当多为语文老师提供一些学习进修的机会。</p> <p class="ql-block"> 面对刘教授的宝贵建议 ，李校也表示充分肯定和认同，作为一名语文老师在对孩子思想品德方面的引领和教育是非常重要的。他也提出语文老师应当在讲课的过程中多把课文里面的知识和道理引申到学生们的生活实践中，让学生在实践中学习。</p> <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。我们在教研，也是在学习。</p><p class="ql-block"> 学无止境，</p><p class="ql-block"> 教无止境，</p><p class="ql-block"> 研无止境。</p><p class="ql-block"> 学习这条路上我们一直都在……</p>