<p class="ql-block">本课是这一单元的最后一课，将直接揭示物体沉浮的秘密——密度。在前面所学的内容中，已经隐含了有关物体的密度概念，鉴于五年级学生的知识储备和认知水平，始终没有出现密度一词，而是从物体的重量和体积两个变量去描述密度概念，这是符合学生的认知水平的。</p><p class="ql-block">本课内容分为三个部分：一是“测量钩码在不同液体中受到的浮力”；二是“同体积马铃薯、清水、浓盐水的轻重比较”；三是“沉浮原理的应用”。</p> 实验器材 <p class="ql-block">实验器材：弹簧测力计、钩码、天平、量筒、马铃薯、清水、浓盐水、浓糖水、酒精、比重计。</p> 聚焦 <p class="ql-block">出示四杯不同的液体，将马铃薯分别放入四杯液体中，观察沉浮情况。讨论：在不同的液体中，它受到的浮力是否相同？怎么用实验验证自己的推测？</p> 探索 <ul class="ql-block"><li><b>测量钩码在不同液体中受到的浮力</b></li></ul> <p class="ql-block">为了便于研究，我们用钩码代替马铃薯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">测量钩码在不同液体中受到的浮力</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">实验反思：</span></p><p class="ql-block">1.测量时钩码要完全进入液体中，不要碰到烧杯底和壁。</p><p class="ql-block">2.浓糖水的浓度要大些，使实验对比更明显。部分小组糖水浓度太低，和清水比较时，现象不明显。</p> <ul class="ql-block"><li><b>同体积马铃薯、清水、浓盐水比轻重</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问：同一个物体受到的浮力为什么不同？教师引导学生思考：同体积的马铃薯、清水和浓盐水，谁重谁轻？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">同体积马铃薯、清水、浓盐水比轻重</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动反思：</span></p><p class="ql-block">1.<span style="font-size: 18px;">同体积马铃薯、清水、盐水重量本就相差不多，如果没有精确测出马铃薯体积，直接影响了清水和浓盐水的体积测定，导致难以比较三者重量。所以如何获取马铃薯的体积这个环节教师需要做一下演示实验。</span></p><p class="ql-block">2.本实验需要用到天平，如何规范使用要向学生做简单的说明。</p><p class="ql-block">3.在巡视过程中发现有个小组，不小心把清水和浓盐水混在了一起，但没及时和老师反映，之后测得同体积马铃薯比盐水重，借此可联系前一节课马铃薯在淡盐水中没有浮起来，让学生解释原因。顺势引导学生发现同体积淡盐水比马铃薯轻。</p> 研讨 <p class="ql-block">小组交流：造成马铃薯沉浮变化的原因是什么？</p> <p class="ql-block">根据教材中提供的表格数据，判断塑料块的沉浮。教师演示实验，验证学生的推论。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动反思：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">这个环节，除了教师演示外，还可以鼓励学生回家动手实验，再次验证。</span></p> <p class="ql-block">出示比重计，教师讲解比重计的作用。</p> 家庭实验 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">505陈聪迅</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">505黄芷晴</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><a href="https://www.meipian9.cn/3h3b7sza?share_depth=2&user_id=ohbsluN3fDSvzZymZyPDsUOzqnbI&sharer_id=ojq1tt-WydsgCgMLumbGW5npdXvg&first_share_to=singlemessage&s_uid=32257867&first_share_uid=33412944&share_user_mpuuid=868c63123451ebea09000b100600ea62&share_source=" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 18px;">网页链接</a></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">～～～～～～～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block">教学中所用的实验材料，除部分自备材料之外，其他全部来自爱牛科学配套材料箱，非常实用，特此推荐！</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/3g61w9sz" target="_blank">橙子课堂反思：五下1—3橡皮泥在水中的沉浮</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/3gite7z1" target="_blank" data-link="create">橙子课堂反思：五下1—6下沉的物体会受到水的浮力吗</a></p>