以课连情谊，两校共成长—薛城区龙潭实验学校与张范中学初中英语“教学评一致性”联合教研活动

晓莹

3月8日是国际劳动妇女节，乘着节日的春风，薛城区龙潭实验学校与张范中学初中英语学科组老师们齐聚龙潭，进行一次青年教师展示课活动。通过互相学习交流，老师们对“教学评一致性”的理解产生了思维碰撞，为提升教师专业水平和教学实践应用能力，促进校际之间的交流与合作，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，又提供了一次契机。 教—学—评一致性强调教学目标、评价任务、教学活动三者内在的一致性，是以目标为导向，旨在促进学生核心素养的发展。两位教师依据课程标准，认真钻研教材，依据学情，精心设计课堂活动，体现了教学评一致性在中学英语课堂中的运用。 七年级的杜丽娟老师授课有条不紊，教学设计能体现“教—学—评”三个环节，层层递进，评价标准具体可操作，同时关注学生整体，小组合作中优生后进生都能积极参与讨论。 八年级的朱福雷老师语言幽默，善于创设情境，引导学生融入课堂，并且积极与学生互动，让同学在轻松愉悦中完成学习活动。 各位英语同仁听课专注，融合自身对教学评一致性的理解，对两位教师的课堂提出了自己的建议和改进措施：希望杜丽娟老师能够课堂语言更丰富一些，多给学生一些鼓励，多给学生表现的机会；朱老师的习题还需再精选，注意链接中考题型。各位老师的指导意见也让两位授课教师受益匪浅。