学,然后知不足

Sofia👸

<p class="ql-block">春雨贵如油,恰巧我们的联合教研碰上淅淅沥沥的春雨,让我们的教研更加真贵!3月9日,我们的第三教学联盟的教研活动在光明路小学如期展开!</p><p class="ql-block">正如活动的主题“观名课,展风采”,今天的活动从观课开始!</p> <p class="ql-block">观课篇</p> <p class="ql-block">吴上艳老师以全新的课堂教学模式给我们带来了六下一单元的Read and write。习惯了以往英语课堂的喧闹,新的课堂模式下更多了一些学生的静音思考,提笔书写,让学生学的更扎实,让每一位学生都拥有了思考的过程,目标明确,敢于展示自己的想法。</p><p class="ql-block">在看到进步的同时,我也思考了一些问题,时间过长怎么办,学生的兴趣搞丢了怎么办,期待教研环节的群策群力。</p> <p class="ql-block">讨论篇</p> <p class="ql-block">观课过后在于老师的带领下,我们展开了热烈又不失秩序的讨论,我们的收获是什么,我们的问题挑战又是什么,一切都是值得思考的问题。</p> <p class="ql-block">看,我们讨论的多么热烈,我们的教研最用心!</p> <p class="ql-block">解决问题篇</p> <p class="ql-block">激烈的讨论过后,我们对问题有了一些自己的意见。</p><p class="ql-block">1.课本中的talk和learn适当整合,不能整合的不需要强加整合</p><p class="ql-block">2.学习单中题目的设置过难,书写内容也要适当的减少一些</p><p class="ql-block">3.要好好发挥小组的作用,切实的让学生实现自主学习</p><p class="ql-block">4.可设置部分练习题作为课下任务作为巩固练习</p><p class="ql-block">5.要认真研读教材文本,吃透文本的前后一致关键性,不要把课堂上散了</p><p class="ql-block">6.要扎扎实实的去备课,备好过渡语,备好教材间的联系,备好重难点</p> <p class="ql-block">风采展示</p> <p class="ql-block">我校朱孟静老师精彩的展示,成功的把三年级的课程做了前后的整合,收到了一致好评!</p> <p class="ql-block">欣赏老师们的靓丽身影</p> <p class="ql-block">学,然后知不足,教学的道路没有终点,教研的道路更没有捷径,静下心来,踏踏实实搞研究,我想是每一位为人师表所该去做的,加油吧,每一位英语人!</p>

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