<font color="#ed2308">——定州市教研室成员到我校“推门听课”教研指导记</font> <font color="#ff8a00"> </font><font color="#167efb">春风送暖，万物勃发。在这万物复苏的时节，正值新学期起始阶段，为进一步促进教学常规管理，优化课堂结构，满足教师对教学效率和教学质量的需求，3月11日下午，我校迎来了定州市教研室岳曼、刘文梅等一行2人到定州市沙流小学开展“推门听课”活动，给我校教师带来了一场及时雨。息冢镇中心校王清锁主任一同深入到教师日常教学课堂当中，了解新学期常态课的情况。</font> <font color="#167efb">本次活动两位教研员深入教学第一线，共听取了语文英语2个学科、2位教师的常态课，并对两位执教教师在课堂教学的诸多环节进行了教研指导。</font> <font color="#167efb">岳曼教研员和杨金龙校长在听二年级黄胜敏老师执教的语文《语文园地》</font> <font color="#167efb">岳曼教研员和田国平副校长在听五年级李孟老师执教的语文《语文园地一》</font> <font color="#167efb">刘文梅教研员和王清锁主任在听三年级刘建会老师执教的英语《Lesson5 Where？》</font> <font color="#167efb">刘文梅教研员和王清锁主任在听四年级陈慧老师执教的英语《Lesson4 How Many Books Are There?》</font> <font color="#167efb">两节课堂教学听完之后，我校组织全体教师在录播室和教研员进行了教研，认真听两位教研员对执教教师的课堂教学和日常教学应把握的教学目标及施策方法的阐述。</font> <font color="#167efb">全体教师认真听讲</font> <font color="#167efb"> 首先，有岳曼教研员就2位执教语文教师的常态课进行了教研，她肯定了2位教师在课堂环节等方面的做法，并提出了自己见解。她强调低年级语文教学要把握课本整体结构，把握教材重点，在识字教学、字词句运用、口语交际和书写规范等方面下功夫，注意教材前后内容的衔接。高年级语文教学要关注每个单元的主题，把握感情基调，把这种基调渗透到每篇课文当中，学生再围绕主题和感情基调学习课文就容易理解。</font> <font color="#167efb"> 接着，有刘文梅教研员就2位执教英语教师的常态课进行了研讨，她对2位英语老师的执教风格进行了肯定。她认为各个学科 之间应互通有无，都是生活交际和拓宽知识广度的工具。她认为现今的英语老师要转变观念和思维，用良心爱心耐心和细心来教授每一课，让学生在日常的学习中养成英语思维，培养英语习惯。然后她又从专业视角、教学视角、特色视角、学科素养和学生体验感悟等方面阐述了怎样上好一堂英语课。</font> <font color="#167efb">陈慧老师执教《Lesson4 How Many Books Are There?》</font> <font color="#167efb">刘建会老师执教《Lesson5 Where？》</font> <font color="#167efb">我校全体教师认真记录</font> <font color="#167efb">此次推门听课活动，如春风化雨，潜入教师心田，进一步激发了教师们潜心教学研究的热情。通过此次教研活动，我校教师就怎样打造高效课堂，整体把握教材目标，教材内容融会贯通，于细微处备教材备学生备课堂都有了更清醒的认识。我们相信在这万物复苏的时节，借这次活动的东风，定能使我校教师的教学水平更上一层楼！</font>