【家书】2021.3.12刘超《领导力与自驱力》

超哥

<p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">前两期给大家分享了如何组合创新与他山之玉。希望能激发大家的灵感,重新自我剖析,认识一个全新的自己,不知道小伙伴有没有找到另一个自己呢?</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">一年之际在于春,前两个月大家可能更多的是整理目标、规划、计划等。三月也是一个人才流动的高峰期,我们也在不断的引进新鲜血液,同时也在送别着一位位离开我们的同事。今天我就给大家分享下人才培养的那些事儿吧!</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">还记得当年有一个安全班长因为工作压力较大,找到我提出离职。当时我对他说:“到哪儿不都是要干活吗?是工作就没有轻松的,何必要去折腾,干好现在吧!”最终这位同事还是选择了离职。后面我知道他发展并不好,选择在另外一家公司从安全员做起。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">现在想来我作为他的上级也是有责任的,没有给他赋予更多的工作技能,也没有激发出他的自驱能力。随着我的管理时间越来越长,也发现培养员工是作为一个管理者的义务和基本能力</span>。<span style="font-size: 18px;">一个员工的离职原因有千万种,我们见到最多的是“家庭原因”、“个人原因”,这种原因多了,我们管理者也得思考和自我反省了。员工离职原因没有写因为你的管理不行、干的不爽,已经是给你留有面子了。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在人才培养方面,我认为主要来自两方面的努力:第一管理者的领导力,第二员工的自我驱动力。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">到了领导岗位就具备领导力了吗?我们很多管理者本身素质非常不错,但若赋予更高的岗位,自我领导缺陷就体现的比较明显了。</span> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">那什么是领导力呢?领导力是通过制定合理目标、改善组织、激发斗志等过程来完成共同的使命。我经常给大家讲,我们作为一个“下棋者”要全面布局,把合适的人放在合适的位置,带领大家攻城略池,进可攻退可守。而不是让员工感觉我就是任领导摆布的“棋子”,就是一块砖,哪里需要哪里搬。</span></p> <p class="ql-block">  如何鉴别自己是否已经具备领导力呢?你可以观察测试下,如果你安排一件工作给员工,员工做这件事并非为了你或者为了执行你的行政命令,而是这位员工自己想去做的这件事,觉得是在为自己而做。那你就基本具备领导力了。</p><p class="ql-block"> 很多人分不清领导力和管理能力。管理能力仅仅是利用后勤资源、行政命令去确保某件事情的达成。而领导力则是通过自己的影响力,驱动员工自己想去做这件事。这样的效果、效率远远比单纯的完成一个任务强的多,这就是领导力的魅力。在管理和领导过程中,我们还有很多需要自我修炼的地方。</p> <p class="ql-block">  谈了领导力,我们再来聊聊员工的自驱力。光是一头热也是不行的,作为一名员工,首先我们得认识自己,我们是为什么工作?为谁工作?我们干的事情是为了让领导高兴,还是为了自我的提升?要意识到自己做是为了增强自己的“吃饭”本领!在职场上,没有任何一个人有义务有责任来帮助你保住饭碗,如果遇到愿意帮你的人,那一定是你的贵人,你要珍惜并感谢。</p><p class="ql-block"> 这个内心活动我们叫做“内省”,一日三省吾身。我是谁?我到底干什么?我在哪些方面做得不错?我还需要做什么?这些你可以找到你的“导师”帮助你,但你工作的“动机”是什么?则需要自己去思考,只有想明白这些问题之后,你或许就能变得更主动,工作也更有激情,业绩更能上一个台阶,获得公司及上级的认可,收获更多荣誉,从此将进入一个良性的循环。</p> <p class="ql-block">  最后告诉各位管理者两个小技巧吧。</p><p class="ql-block"> 第一:过去的事情我们也无需悔恨,抓住你现在刚入职的新人和刚晋升的新干部吧,重点培养,严格训练,或许在不久的将来,你会收获几位骁勇的干将。</p><p class="ql-block"> 第二:在体系文件中的“四说四做”是非常经典的培养模型。说给他听、做给他看、共同做一遍、让他做你看、告诉他好的标准、告诉他做好的好处、告诉他做不好的处罚、反复训练直至你可以放手。把以上几点想明白,认真的去做,一位好员工就如此简单的培养出来了。大家有了干劲,有了使命感,还用担心团队的不稳定吗?届时将会有更多更优秀人才来拥抱你。</p>