凝聚共识求真致远——高新区初中语文学科召开第二学期工作计划传达会

蒲葦如絲

凡事预则立，立则行必果，为了使各校语文教师更加明确本学期语文学科努力的方向，3月10日济南市高新区初中语文学科在一实验德雅讲堂召开了2020-2021学年度第二学期语文学科工作传达会。会议由区教研员刘庆阳老师主持。 　　首先，刘老师回顾总结了上学期的工作，并公布了上学期语文教学教研活动中我区教师的获奖情况： 高新区一实验袁连花老师在“济南市联合教研”赴济阳送课活动中获得了济阳教研院专家及听课老师们的一致好评，雅文中学鹿鑫老师荣获“济南市语文优质课”一等奖，黄金谷类成涛老师荣获“济南市优秀教学案例”一等奖，一实验闵祥林老师和遥墙中学赵洪玉老师在《孔乙己》“同课异构”活动中获得了教研院专家的高度赞扬。刘老师对他们取得的成绩予以肯定，并鼓励其他教师积极参与语文教科研活动。 　　其次，为给教师创造更多参加教研活动的机会，在教研活动中提升业务水平，我区积极响应市局的要求，将推行区域教研机制。刘老师提出区域教研活动一定要钻“标”研“本”，以课程标准和统编本教材为依据，回归语文学习规律。刘老师还指出区域教研不仅包括常规课程，更要有名著导读、群文阅读、写作指导等具有挑战性的课程，以真正提升学生的语文素养。她再次鼓励年轻教师能够积极参与，勇于尝试，大胆挑战。 　　再次，刘老师根据2021济南市学考语文试卷结构的分析，对初三年级的复习进行了针对性指导，她提出一轮复习一定要抓住文言文基础知识这一主线，并注重字音字形课内成语、古诗文名句、传统文化知识点三方面的落实。专题复习环节，要重点突出现代文阅读中教师对学生读透文本，发现命题点的指导，带领学生走近文本细微处和深处，发现文本的精妙点、矛盾点、疑问点、生发点，用设题引领学生的“深阅读”。综合测试阶段一定要查缺补漏，模拟冲刺。 　　刘老师重点强调了面批作文的重要性，她意味深长的说：“作文教学是语文教学的半壁江山，丢了作文教学，语文教学也就失去了生机。我们应引导学生关注世态人情，捕捉真善美，让学生学会定格、聚焦、审视生活。同时作文教学应强化序列性，更多地提高学生的思维训练，鼓励学生大胆创新。”她提出有真情实感，能打动人心的文章才更占优势。并请旅游路海川校区的王爱平老师给大家分享一些成功的经验，王老师从书写与素材引领方面给大家分享了宝贵经验，使与会老师受益匪浅。 最后刘老师对本学期未来几个月的语文教研工作做出规划和部署。使教师们更进一步地明白了如何高效地制定目标，引导学生，有的放矢地进行教学。此次会议为我们新学期语文教学指明了方向。相信在刘老师的带领下，我们的初中语文工作必将百尺竿头，更进一步。