<h5> <font color="#167efb">💁♂️♂编者按：都说教育是一门艺术，陶行知先生“三颗糖”的教育故事至今为每一位教育工作者津津乐道。为进一步引导教师关注自己的教育行为，反思自身的工作实践，共享有爱、有趣、有效的教育方法，2020年11月区教科局面向全区中小学、幼儿园教师征集第二届“我的教育故事”，全区广大教师的积极响应，认真撰写，经专家评选，现将优秀作品进行推送，供各位教师相互借鉴学习。</font></h5> 依米花的梦想 <p class="ql-block"> 依米花生长在戈壁，为了开花需要准备五年的时间，但花开仅有两天。可再短暂的绚丽也值得积蓄力量，静待花开。</p><p class="ql-block"> 刚入职成为光荣的人民教师时，在一所山里的学校，一周回一次家，每次从家出发都很伤感。对于二十出头的年轻人，到要走几十里山路的山区学校去从教，条件的艰苦使得自己对职业的期待存在差距。</p><p class="ql-block"> 工作一段时间，心里慢慢接受了现实，甚至爱上了这个地方。爱上这个地方是因为这里的人。那一年带了一个五年级的班，班里有个新转入的学生，贪玩儿，一下课就跑出去玩儿，上课铃响了才着急回教室。不按时交作业，上课做小动作，总之学生身上常见的问题，在他身上都存在。班里其他学生都挺好的，平均成绩在90多分，他的成绩总是落在最后。我跟他说：“你很聪明，就是习惯不太好，你想不想像其他同学一样优秀？”他说：“想。”每个人都想得到别人的称赞和肯定。于是为了帮助他，我做了好几个同学的工作，让班里几个表现不错的同学负责监督他。有监督课堂纪律的，有监督提醒他交作业的，有负责给他纠错讲解题目的。我告诉他：“那几个同学是老师让他们帮忙监督你的，你要接受他们的帮助，他们的监督提醒你要服从，好吗？”孩子表示同意。经过一段时间，他的各方面表现好了很多，每发现一点儿进步，我就及时表扬肯定。有一次他又没交周末作业，我问为什么，孩子说他玩儿的时间太长了，没有完成。然后自己说：“老师，我现在补，今天一定补完，而且罚自己今天晚上不吃晚饭。”我说：“晚饭还是要吃的，作业以后要按时完成，好吗？”第二天，孩子课外活动偷偷躲在办公室门口，等看到我，羞涩地递上手里的小袋子说：“老师，这个给你，我奶奶做的浆水菜馍，可香了。”那一瞬间，整个世界春暖花开，心都被这个小家伙暖化了。这之前我把教师当做一个职业，在那一瞬间，我的认识深刻了。教师职业的特殊性源于对象的特殊，面对一个个活泼可爱的孩子，即使在点滴的日常工作中，也可以让我们获得幸福感。</p><p class="ql-block"> 在那里一待就是好几年，如依米花一样就这么静静的积蓄力量，等待花开绽放的幸福。后来换了工作单位，不一样的环境，不一样的学生，不变的是我的初心。一直记得在从教过程中无数个暖心的瞬间，让可爱的孩子能快乐成长，不断进步是我值得奋斗的事业。</p><p class="ql-block"> 庆幸刚一入职就能到那样一个环境中得到历练，在那里虽客观条件艰苦，但孩子们的天真朴实让我终生难忘。他们给予我情感上的回报，让我更坚持自己的教师梦，让我在今后能不断探索，无畏艰难。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。</p> <p class="ql-block"><br></p><h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">❤此教育故事荣获一等奖第七名❤</span></h5><p class="ql-block"><br></p>