<p class="ql-block">2021年3月9号下午，深圳中学龙岗初级中学教研处郭占峰主任老师走进横岗中学，与物理科组老师进行教学讨论，交流日常教学工作，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">郭主任关于“小组合作”和“高效课堂”做详细报告</p> <p class="ql-block">教研活动围绕两方面展开讨论，一个讨论主题是“小组合作”，深中龙初在“小组合作”这个教学主题，研究较深，有一定的成果。</p> <p class="ql-block">郭主任跟大家分享深中龙初如何开展“小组合作”。</p><p class="ql-block">首先，如何分组，分组的标准直接影响小组合作的质量好坏，起到奠基作用，而班主任更了解每个学生具体情况，分组的任务毋庸置疑就落到班主任身上，因此需要班主任大力支持。</p><p class="ql-block">其次，4人为一个小组，当课堂需要讨论时，坐在前面的2位同学，就会转过来，进行小组讨论。每个小组都由4个不同层次的学生组成，简称为1号、2号、3号及4号。每组的1号是本组领头羊，带领全组人员。由不同层次的学生组成，相互帮助，共同进步。</p> <p class="ql-block">方利众主任听完郭主任介绍，分享自己的见解，小组合作的核心是学生的自主学习能力，强调学生在做中学，在探索中获取知识，提高学生学习能力，向40分钟课堂要效益。如何提高学生积极性和参与度是一个难点，例如可以用积分卡、采用多样化评价形式以及奖励机制来提高课堂参与度。</p> <p class="ql-block">另一个主题是课程安排，郭主任分享“每日一题”和思维导图这两种作业形式</p> <p class="ql-block">江伟光主任结合自己实践经验，分享自己看法，思维导图是对知识高度概括，需要学生对知识进行建模，将新知识融入已有的知识。开始实施过程十分艰难，可以从一个小节开始，带领学生渐渐熟练掌握。</p> <p class="ql-block">洪科长给郭主任赠送证书</p> <p class="ql-block">教研活动最后，合影留恋</p>