<p class="ql-block ql-indent-1">习近平总书记在全国教育大会上强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，并在讲话中对学校美育工作提出了明确要求：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”为深入推进音体美新课程标准的贯彻实施，深化课堂改革，提高音体美教师课堂教学能力，我校开展“六步学本教学”法，贯穿于整个音体美课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">音德尔第七中学音体美课堂达标评优活动踏上了新征程：深度教研，助力学科教学模式“变革”。3月4日上午，旗教研室杨晓红、唐迎霞，两位学科教研员，来到了音德尔第七中学梦想教室，在这里进行了一次深度的思考，并进行听评课，深入的研讨。为专业教师，进行指导点评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各教研组“拼教”课堂，开展的十分有必要，老教师带动新教师，指导新教师， “打磨”新教师，教师能力得到快速提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">开学初，音体美教师开展多次组内集体备课，研究课改模式，结合学科特点，熟练课堂流程，将统编教材与校本教材融合，为学生真正的学到“实质”而努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">良好的开端是成功的一半，一本好书，一部电影，要吸引住读者，观众，精彩的开头是必不可少的，美育课堂也是如此，教研室<span style="font-size: 18px;">杨晓红，唐迎霞两位教研员指出“音乐课既要上出乐趣，也要注意重难点突破，音乐要素的解决。”，“要提高学生的绘画水平，实现美术课活动的目的，加强学生绘画的自信心”。结合</span>教研室教研员们的指导，我校体卫艺分管领导召开整体课堂改革部署会议，针对音体美课堂的特殊性，快速整改课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美术教师们将新课教授重点放在小展，大展环节，注重学生的绘画能力提升，以学生为本，打造学生自主学习的高效课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校音乐教师们召开教研，将课堂中独学，对学两个环节，整改为音乐课所独有的“重点输出”环节跟学生进行互助互动。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美术课堂实录</p> <p class="ql-block">音乐课堂实录</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小展环节：表演唱角色分工，小组长进行讲解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">体育课堂实录</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“”六步学本教学”法指导下，音体美课堂教学还有很多需要加强和改进的地方，仍需我们不断的探索发现，结合课改实验的规律和经验，经过全体音体美教育工作者的不懈努力，我校的音乐课程改革实验工作必将取得丰硕的成果。</p>