不忘初心、牢记使命，投身教育不负韶华——记四川省胡运清名师工作室的一群追梦人

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3月7日晚20点，有这样一群人，怀揣着梦想，心系着教育，脑想着学生，眼看着屏幕，默默地欣赏着、思索着、策划着教育的真谛！这就是四川省胡运清名师工作室全体成员，在四川省名师胡运清领导下，在工作室领衔人的组织下，大家欢聚一堂，共同见证教育的奇迹。 本次活动以“思维可视，课程可动”为主题，以“游出快乐、戏出思维、玩出智慧”为口号。 今晚的直播主持人是泸县海潮镇学校的林丽老师，直播分享是梁祖秀老师和唐搏敏老师。 直播一梁祖秀老师以“游戏撬动，“数”菜有味”为题，从五个方面进行了分享。 首先，梁老师通过“猜谜语”、“猜年龄”等游戏活动，深入浅出地给大家阐释了视动数学游戏课程是撬动数学课堂，撬出“数”菜味道，撬开孩子灵动的金钥匙。 然后，梁老师给大家推荐分享了《数学游戏》这本好书，并介绍了这本书中的100个游戏。 最后，梁老师分别从数学游戏在游戏专题课、常规课和课余时间中的运用和探索实践。梁老师通过自己的切切实实的教学案例，给我们很好的讲解示范了如何将游、戏、玩，寓教于乐，寓玩于学，寓学于玩，如何调动孩子激发兴趣，放手课堂，撬动思维，开发潜力，提升素养。 第二场直播唐搏敏老师以“玩中学，学中玩”为题进行了分享。唐老师首先结合实际，分享了小学生年龄认知缺陷，特别是低段学生无意注意占主导，注意力集中时间短，而数学游戏教学的既可以发展学生的空间抽象思维、动手动脑能力，还可以培养孩子良好的道德品质、行为习惯和核心素养，促进孩子全面发展。 然后，唐老师从四个方面分享了数学游戏对教育教学能起到的重要作用。数学游戏，能提高学生的学习兴趣，能激发学生的内隐思维，能唤醒学生的自主意识，能增强学生的情感体验。 最后，唐老师结合低段学生分享了低段数学游玩课堂教学案例。比如教学乘法口诀，唐老师通过让孩子进行拍手游戏，寓教于乐，孩子在玩耍中就记住了乘法口诀，解决了枯燥乏味的死记硬背。 数学是一门较为抽象的学科，视动数学为数学世界打开了一扇扇的全新之门。通过今天的学习，我们感受到了数的精彩，学的激情，游的魅力，戏的灵动，体会到了游戏让数学不再枯燥，活动让孩子不再乏味。数学游戏游戏教学，让每一个孩子回归人性的本真，让每一个鲜活生命绽放幸福的阳光。 一花独放不是春,百花齐放春满园。感谢四川省胡运清老师提供给大家这个机会，让更多的人得到更多的收获，让教育的春天继往开来！感谢遂宁市任刚老师的辛苦努力，为咱遂宁人推荐这么好的平台，让一群追梦人更好地体现人生的价值。教育之路漫漫其修远，吾等必将上下而求索，让教育这片净土绽开幸福的教育之花！ 会后，遂宁市工作站成员在领衔人任刚老师的组织和带领下，进行了研讨和分享。 今天是3月8日，祝天下女士节日快乐！祝天下母亲节日快乐！祝天下男人一起节日快乐！ 扫描关注四川省胡运清名师工作 践行生活教育奠基幸福生命 图片：谢光伦文字：谢光伦审核：任刚 扫描关注大英县蓬莱小学