倾心分享传经验,虚心学习促成长——谈桥小学开展3月份教师主题学习活动

晓英

<p class="ql-block">  春暖花开,百鸟争鸣。新的学期又开始了,为加快教师成长,提高全体教师的教育教学水平,促进学校全面发展, 3月6日,谈桥小学在新学期第一个星期开展了3月份教师主题学习活动。本次活动分两个议程。</p> <p class="ql-block">  第一个议程是学法活动,由工会主席周海伟老师带领大家一起学习了《中华人民共和国教育法》,就其中的第七章进行了深入的解读。他说,《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法,是依法治教的根本大法,各位教师应该秉持集中学习和自主学习相结合的原则,利用业余时间认真学习、反复揣摩、做好笔记,切实领会其中的内涵。</p> <p class="ql-block">  通过学习,每一位教师都对《中华人民共和国教育法》有了更深刻的认知,并将深入贯彻到我们的工作当中去,严格履行我们应尽的义务,为成为一名优秀的教育工作者而努力,同时也愿祖国伟大教育事业更绽光芒!</p> <p class="ql-block">  第二个议程是由海宁市文苑小学的优秀教师团队带来的经验分享。</p> <p class="ql-block">  少成若天性,成长使之然。孩子从小养成良好的习惯,对其一生的发展都起着至关重要的作用。海宁市文苑小学的徐芳老师结合自己亲身实践,从课前、课中、课后三方面为我们带来了低段学生课堂常规训练的路径介绍。课前,运用童趣化提醒和小管家督促帮助学生养成有序准备学习物品的好习惯。课中,通过口令、暗号、hiteach 软件不断提高学生的听、说、读、写能力。课后,做到三步规范,文明休息。她认为:在教育中抓住细节,便能立规于细微处,塑矩于无形中。</p> <p class="ql-block">  吕爱炎老师是学校数学教研组长,她为老师们带来了《练习之学问 提质之重举——高段数学练习设计与实践》的经验交流。</p> <p class="ql-block">  吕老师从练有方,分层练习促提高;作有异,个性作业强巩固;评有章,反馈奖励提效率三个方面给我们带了很多的分享,有技术,有方法,有分层,有激励。这样精准教学的各类方式更好地提升了课堂的效率和作业的优化,提升质量,全面激发学生学习数学的兴趣。值得大家借鉴学习!</p> <p class="ql-block">  低段语文教研组组长王智琴老师为我们娓娓道来“诗he远方——低段语文教研组的主题深研工作”,王老师动听的声音,优雅的展示,亭亭如夏荷。王老师从理论学习、前人引领、主题深研和团队合作四个方面做了介绍,虽是低段的语文教研组但是值得我们每一个教研组学习。并以《葡萄沟》为例,从文本解读、教学实践、科研反思三个方面向我们展示了老课文,也有新价值。最后,王老师从共读、共磨、共思、共享四维度告诉我们,唯有团队合作,方能香远四溢。王老师的分享给我们每个教研组就如何提升教研组主题研究质量指明了方向。</p> <p class="ql-block">  音乐老师王頔老师给我们分享的主题是《立足同步课堂,培育核心素养,创生教研活动新路径》。</p> <p class="ql-block">  她借与沈士小学互联网+同步课堂结对活动,分别从学科团队建设—剖析主题内容—制定特色方案—实践操作—活动延伸—提炼升华,成果展示六个方面进行深度阐述。</p> <p class="ql-block">  从王頔老师的经验交流中让大家感受到了通过同步课堂学习,不仅节约了教师的时间,而且还能与更多的老师有更多交流的机会,提升了教师的业务能力,激发了学生学习兴趣。为传统的音乐教育模式上注入了新鲜的血液,音乐教师和学生共同开辟了一片新天地。</p> <p class="ql-block">  最后平静校长对新学期的第一次教师主题学习活动作总结发言,她说我们不仅要给学生成长提供一个舞台,我们也要给每一个教师的成长提供舞台和机会。平校长对全体教师提出了殷切的希望,希望老师们顺应时代特征,加强学习,勤于思考;工作中要注重过程,不怕付出,带着爱心和孩子相处,抓实学生的行为规范教育,做好作业控量提质,抓好教研组建设,对于未来教育加强研究。平时重积累,最终晒成绩!</p> <p class="ql-block">  通过此次的学习与交流,对老师们来说是冲击,更是充电,对学校每个教师的发展都给予了有益的帮助和启发。我们坚信,不仅勇敢者可以浪遏飞舟,成功者也可以华山论剑,我们要脚踏实地、坚忍不拔、开拓创新,以昂扬奋进的姿态,一路高歌,阔步前行!</p>

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