雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

真爱无痕

<p class="ql-block"> 翘首期盼的期末考试,伴随着新学期的开始,真真切切的给了我们一个大大的考验。历时一周的考试,阅卷,终于落下了帷幕。试卷上的分数有点无情,又很温情,想来每个人都有自己的一番感慨。我认真的分析试卷上的每一道题,我用心的思考每一个分数背后的原因,只希望新的学期,上好每一堂课,教好每一个孩子。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一题书写展示,既考记忆,又考书写,如果把这道题换成给出第1句和第3句,中间补充第2句,我想所有的孩子都能回想起来,但是直接上手写第2句,对长期没有复习的孩子就有了困难,这道题丢分不是孩子的错,全是时间太长,没有复习的错。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第二题看拼音写词语,把词语放在句子中,既考运用又考生字,这些生字词语都是平时易错,易忘,又反复听写练习的,错的多的同学真得好好反思,改进自己的学习方法了。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第三题多音字,整本书17个多音字,抽取了其中不算难的三个,小学中段多音字仍然是一个重点,课堂上,课堂下没少讲解,有的孩子平时感觉都会,一考就错,说明学得不扎实,学知识不能靠感觉,要搞清吃透才行。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第四题补充词语再灵活运用,再一次告诉我们,学习不仅要知其然,还要知其所以然,好词好句的积累不是单纯写会记住就行,必须要来龙去脉,如何运用全都搞清才算学到家。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第五题考查反问句,上个学期新学的是设问句,练习时经常把疑问句,反问句,设问句放在一起对比区分。考试采用选择题型,难度大大降低,但是时间长不巩固,一下混淆到一起,估计有点犯糊,这里丢分真可惜。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第六题和第一题是同一类型,纯属考查背诵,书写。如果有错也全是时间的错,不是人的错。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 基础知识一块的字词书写,理解运用,一向是学习语言的地基,如果连最起码的基础词汇都没有,而去想阅读,习作纯属天方夜谭。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p class="ql-block">  阅读块第1个小短文,加题目,其实是从题目找主要意思的逆向思维,平时习惯了从题目去概括文章的主要意思,考试时倒过来,给了内容,根据重点加题目,总之都是考概括能力。</p><p class="ql-block"> 划曹冲称象的办法,是语言描写的变相考查,这两道题都是平常反反复复强调的最基本的阅读方法。第3题,古代聪明小孩,这是考积累,考课外知识,书读多的孩子这里就沾光了。</p><p class="ql-block"> 阅读第2个长短文,明显的神话故事,从题目找主人公,按起因、经过、结果的思路来思考。概括讲了一个什么故事,本身就是四年级上册重点学的阅读方法,有的同学悟性高,照着方法轻而易举做对了,有的孩子一做题就乱来,不按平时学的方法思考,既浪费时间又浪费脑力,究其原因还是练习的量没有达到熟能生巧的程度。其实这道题抓住主人公嫦娥,按藏仙药,要仙药,不给仙药,吃了仙药,飞上月亮的思路就说清楚故事了。</p><p class="ql-block"> 第2题人物性格属于开放性题,既可文中找,又可以写自己的观点,总之不要和文中情节冲突都算对。</p><p class="ql-block"> 第3题选择近义词与关联词,一考语感,二是送分,这里只要时间充足,孩子们多读多读都能做对,关键是考试一个半小时,恐怕时间充裕的孩子也不多,警示我们提高阅读速度是多么重要。</p><p class="ql-block"> 第4题反问句换陈述句,老题型,死方法,没有什么套路,这类题都做腻了,丢分的同学自己反思自己吧。</p><p class="ql-block"> 第5题针对文章提问,也是四年级上册的一个重要知识。掌握方法,想丢分都难。关键是时间长了没有复习,忘了提问的三个角度了。关于文章内容的提问,用为什么就可以。关于文章写法的提问,最后一段可以去掉吗?逄蒙和嫦娥要仙药的过程为什么不详写,都可以。关于联系生活实际提问,只能在最后一段的节日上做文章了,除了中秋节还有哪些节日?中秋节还有别的传说吗?等等都行。</p><p class="ql-block"> 第6题想象情景写句子,其实就是让写一个嫦娥和逄蒙的对话,两个短文,两次考到语言描写,可见语言描写有多重要。</p><p class="ql-block"> 习作写信,字数要求不多,题材不限,生活中的任何事情都可写到信中,相当于零难度习作,遗憾的是就怕写信的格式忘干净了。因为生活中从来不写信,所以忘干净也很正常,任何不以实用为前提的学习,最后都会遗忘,再次告诉我们学以致用才是学习的最高境界。</p><p class="ql-block"> 整张卷子90分钟完成,按作文350个字,压力不算太大,但是没有一点功底做起来也是蛮紧张的。</p><p class="ql-block"> 时间像一杆大秤,一个寒假的休息,把谁是真会,谁是假会,称了一个一清二楚。只有真正弄懂,才会刻入骨髓,才会变成自己的能力,不管过多长时间,不管复习不复习,都会久经考验。学习的路上没有捷径,谁都是一分耕耘,一份收获。一个周期的结束,也是一个周期的开始,站在新的起跑线上,我们一起撸起袖子加油干,让80天的耕耘,有一份满意的收获。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越</p>

第题

仙药

丢分

复习

第句

孩子

多音字

反问句

题目

提问