“探究课标促成长 解读教材助提升 ” —2021年小学英语学科课标暨教材培训会

李俊稼

<p class="ql-block">  为了帮助教师全面理解、深入领会学科课程标准的基本理念,准确把握教材体系和编写思路,实现教师全员培训的目标,2021年3月3日至5日,勃利县全体小学教师按照教师进修学校的要求,在教研员王洪葵老师的精心准备和筹划下,通过线上与线下相结合的方式开展了2021年小学英语学科课标暨教材培训会。此次培训从对课标高屋建瓴的解读到对教材详尽细致地分析,再到精准实用的教法专题,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  首先由小学英语教研员王洪葵老师对小学英语课标进行全面的解读,通过王老师深入浅出的讲解,我们了解到教材要求课堂以结构和功能为主线,组织学生进行听、说、读、写的活动。教材要求教师教学应该以启发学生思考为主,提倡创新,给学生思维和想象的空间,在培养听、说、读、写等各项能力的基础上,着力提高学生分析和解决问题的能力,以培养学生的英语综合能力作为主要目标。</p> <p class="ql-block">  教材和课程不仅要求教师向学生传授知识,更要面授记忆,提高学生英语应用的能力。因此,教师有必要对课堂上的教学内容、教学效果、学生反应等一系列教学环节进行系统的思维创新,才能及时发现学生学习中的困难和教学过程中的不足,才能提高课堂质量,提高学生的英语能力,探索出一条适应新教材要求和学生特点的全新教学模式。</p> <p class="ql-block">  在本次培训中,新起小学孙欣老师、小五站中心校姚迪老师、城西小学朱义坤老师、镇安小学李俊稼老师也分别对小学三、四、五、六年级下册教材进行针对性的课标培训及教材的分析,并把他们认为适合所教学生学情较好的教学方法分享与会的全体教师。</p> <p class="ql-block">  教研员王洪葵老师于5日下午通过钉钉线上培训的方式,对近两天的培训做了详细的总结,并对三至六年级下册教材知识点进行了细致的梳理。在讲座期间,针对教师关注的热点、难点问题,王老师也是进行了深入的剖析。</p> <p class="ql-block">  本次培训教研员和四位一线教师的精彩展示、分享,给参会教师带来了一场思想上的洗礼。通过此次培训,勃利县的小学英语教师们对教材的理解及编写意图有了更深入的了解,使教师对今后教学设计中教学目标的设定,可采取的教学策略等有了整体的认知和把握,使新课改精神落到实处,扎实有效。也让参会教师对新时代学校英语有了进一步的了解;对课堂教学渗透核心素养有了新突破。就像习主席说的一样,“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。勃利县的所有教育人,不忘为祖国培养优秀接班人的初心,在育人逐梦的道路上努力奋进!</p> <p class="ql-block">  新学期,教师们将全面落实新课程新教材的理念和要求,在研究新课标、研读新教材、探索新教学的新征程中乘风破浪,更上一层楼!</p>

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