异彩纷呈展作业百花齐放促学教——关汉卿小学师生寒假作业展

红梅花儿

挥手别寒假，活力满校园。踩着轻快的脚步，带着寒假里的精彩作业，同学们和春天一起回到了美丽的校园。为了让学生们度过一个充实而有意义的寒假，老师们经过精心策划，不仅布置了具有特色多样化的学科作业，还设计了一系列综合实践作业，力求充分发挥学生们的特长，调动学生们的积极性。3月5日关汉卿小学开展了师生寒假展评活动，旨在为学生们提供一个相互促进、观摩学习的平台，明确努力的方向，达到“以展促学，以评促优”的目的。 展特色作业促创意学习 在本次活动中，每班每学科展出优秀作业，包括学科优秀作业、实践作业作品等。这些学生优秀寒假作业，形式多样、书写工整、精彩纷呈。其中有深受启迪的读书笔记，有清晰条理的思维导图，有重在实践探索的研究性学习，有精美的小制作……活动从不同角度展示了学生在寒假中的学习、实践、生活等情况。学生们的勤奋努力和奇思妙想透过各种形式的作业流露出来，令人赞叹不已，从一份份精美的作业中，看到了学生的成长。 语文天地 一篇课文、一首古诗、一个节日；一种思想、一种图画、一支画笔。孩子们用图画、手抄报、摘抄本的方式把自己眼中的语文表达出来，以丰富的形式展现自己的阅读体验，在加强孩子对于生活的认知的同时，还增强了动手能力，提高了学生生活的美感。 数学小报 孩子们开展了一系列数学项目化学习活动。用数学的眼光看世界，购物实践，绘制成一幅幅精美的“财商”小报；从借数学的思维去论证，深入探析立体图形的奥秘，解决生活中的实际问题……同学们在活动中变得“心灵手巧，思辩无限”。 综合实践 孩子们结合自己的生活，制定假期学习计划，绘画出各类手抄报:致敬英雄抗疫、光盘行动、庆佳节迎新年等等，来自同学们寒假的心血凝聚，每一笔，每个字都那么生动，都是又一年的成长进步。 孩子们和爸爸妈妈一起在观察中体会世界之大；“变废为宝”的活动让孩子在实践中感知制作之乐 孩子们的作业整洁有序，认真书写，保质保量完成，让参与展评的学生和老师赞叹不已，各类特色作业，令人悦目娱心。三年级的书法作品格外引人注目，学生们还在整理着每一幅佳作，有的学生展示了笔记，有的展示了平时练习的字帖，还有的将日积月累的字词进行摘录，真是令人赏心悦目。 　　此次实践作业展评活动，同学们受益匪浅，能力在实践中体现，思维在实践中发展，个性在实践中张扬，更好地促进了同学之间相互学习、互相交流，让更多的学生获得了动手实践的经验和能力，希望同学们以此为契机，在新的一年里，使出“牛劲”“牛力”，像牛一样耕耘，像牛一样奋发，朝着充满希望的未来不断努力、前进，做一个德智体美劳全面发展的新时代好少年。 教师作业 诗人余光中说：“一字一世界，一个方块字便是一片天地。” 假期书法练字活动的开展既提升了老师们自身基本素养，在享受着中国传统书法熏陶的同时，陶冶了性情，平和了心境，也为新学期的到来蓄积着更充足的能量。 一页页认真的业务笔记字迹端正，反映了关小教师的刻苦钻研，体现了关小教师的好学状态。一本本精美的笔记书写工整，映照着关小教师的育人初心，彰显着关小教师的工匠精神。 为了提高教师的课堂教学水平，充分发挥名师的示范、引领作用，促进学校教师的共同成长。教师寒假作业布置走进名师课堂，领略名师风采活动的精品课堂活动。观摩名师优课课，领略名师风采。坚持从最优秀的教师身上发现闪光点，从与他人的思维辩论中提高专业素养，这是关小全体教师不懈的追求。老师们的听课记录信息完整，听课内容记录详实，书写工整美观，记录重难点突出。多数教师有个人独到的见解，旁评细致，总评具体到位，精益求精的工匠品质值得我们学习。 阅读指导课 为切实推进阅读工作，激发全校师生阅读兴趣，引导师生养成良好的阅读习惯，提升学校文化品位、促进学生阅读能力提升，营造浓郁的学校书香氛围，3月5日在录播教室举行了语文教师“整本阅读阅读指导课”评比活动。许海维老师的《没头脑和大不了》、李随随老师的《中国古代寓言故事》、张含老师的《宝葫芦的秘密》作为“课前导读课”，代冬敏老师的《七色花》、路红霞老师的《青铜葵花》作为“主题交流课”。比赛中，老师们都精心准备，各显所长，课堂异彩纷呈。作课教师与听课老师们课后畅所欲言。 我们的孩子用思维导图，分享自己的阅读成果👏👏👏 此次活动既为学生提供一次展示自我、学习榜样的机会，同时也为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台，使每一位教师和学生找到了自身的不足，开阔了视野，明确了努力方向，达到了“以展促学,以评促优”的目的,为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。 图文来源:关汉卿小学编辑:薛红张梅静审核:刘冀京