汇聚榜样力量弘扬高尚师德——修水二中优秀教师系列报道（一）

远方

<h1>　三尺讲台勤耕耘一片丹心育桃李</h1> 　　在学校，有人这样评价他：和善可亲，严于律己，古道热肠，严谨敬业，事事用心，事事优秀；有境界，有担当，做事从不推诿、不讲价钱。 　　他，就是九江市师德师风建设先进个人、修水二中优秀教师----李文。 　　李文，1966年出生，中共党员、数学高级教师， 1985年修水师范毕业后，便踏上了自己钟爱的教育岗位，他把自己的青春年华默默奉献在平凡的教师岗位上。从教36余年，李老师的工作和生活始终如他所钟爱的数学一样，简洁、精确。不论在何处工作，他始终保持那颗热爱教育的初心，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，辛勤耕耘，用奋斗的汗水浇灌花朵，以火热的激情书写着光辉的教育人生。 以爱育生以身立教 李老师对待工作细心耐心，对待学生也总是和蔼慈善，关爱有加。有一个患有严重糖尿病的学生，几次需到外地治疗，时常耽误一星期课程，该学生非常爱学习，治疗期间稍好一点就会看书，他得知后，心疼孩子的身体，便利用双休日骑行近二十里路程到学生家中给她补课；一学生家贫辍学，当时没车，李老师来回走几十里路到他家家访，劝他读书，还帮他免除学杂费。学生生病，帮她买药提供开水；学生回家没钱买票，帮他买好票送上车；学生在校回家晚了没车了，送学生回家。他担任资助中心主任期间，发现寄宿生补助指标有限，有的贫困生又不是寄宿生，而小学根本没有补助指标。于是，他牵头组织成立了二中爱心基金会，每两年捐款一次，每年资助一批贫困家庭。2016年，为一位患白血病学生捐款一万元。诸如此类的事，在李老师的教学生涯中也是常有的。 　　身教重于言教，在与学生相处的时时刻刻，李老师都严格要求自己，身体力行，做好学生的表率。为了根治学生迟到的毛病，每节课前，他总是习惯提前站在教室门口等待学生进教室。学生了解他这个守时习惯后，再也不敢迟到了。他教学严谨认真的态度，让学生深受其影响，学生知道李老师在学习上要求严格，他们平时做作业也不好意思马虎。他所教班级的成绩也总是名列前茅。他说：“凡事要求学生要做到的，自己首先要以身作则，起到示范作用”。 忘我工作初心如始 　　学校给他安排的工作，他从不推辞，毫无怨言，不计较得失，表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范，为学校年轻教师树立了学习的榜样。除教学工作外，李文换了四个岗位，政教处、信息中心、学校会计、资助中心。在每一个教过的班级，在每一个工作过的处室，他都给人留下很好的口碑。 　　 2016年，一个班临时需要数学老师，他的工作量已经很多，为了不耽误这个班的教学，他主动接受下来；上任会计岗位调动，学校又想到李文，他也来者不拒，而课业负担不变。初三毕业班数学教学和学校会计工作，哪一项都不能马虎大意，特别是会计工作，对年过半百的李老师来说，是一个全新领域，为了不辜负学校领导的信任，双休日别人休息，他却总是照常加班。他就是这样的工作态度，哪里需要，他就到哪里，然后毫不犹豫认真去做。 　　学生资助工作是一项爱心工程，也是十分严肃的工作。因学生资助工作的重要性，学校又把他换到资助中心去。他深知这项工作难做，任务重，责任又大，关系到党和政府的温暖能否惠及到每一位贫困学生。为把这一好事办好，他规范操作流程，做到公平、公正、透明，确保学生资助资金按政策、按时、足额、准确发放到位。几乎在每一个班主任例会上，他总是千叮咛万嘱咐，把每一个可能出错的地方替班主任考虑到。尽管年纪大，眼睛有些昏花，他总是在电脑桌前将信息仔细核对，复查一遍又一遍，不放过每一个疏漏的细节，做到不让一名贫困学生因为家庭贫困而影响学习。学校出色的学生资助工作也得到了县局多次表扬，学校也多次被评为“学生资助工作先进单位”。 　　在教学工作中，李老师也是从不马虎，敬业如初。他深知要给学生一杯水，自己应有一桶水。虽是有多年教学经验的老教师，但他一直保持着虚心向身边同事请教的好习惯，不断给自己充电、提升自己，先后到九江教育学院、江西师范大学进修学习。现在，这位老教师依然保持年轻时的一贯风格，一样认真备课，一样认真上课，一样认真批改作业……教学常规工作年年做得扎扎实实，年年检查年年优秀，多次被评为“ 县级优秀教师”。 　　不辞辛苦地工作，使他的身体每况愈下。一到医院体检，他就发现患有高血压、右肾结石、心室性早搏频发等疾病，医生郑重劝他多休息，不要太劳累。但是一回到学校，他依然激情如初，忘我工作。 　　岁月催人老，时光染白头。虽然年近花甲，离退休也没几年了，但他没有以自己年长自居，依然是朴实谦逊；没有轻松懈怠，依然是干事热度不减，务实风格依旧。他犹如教育队伍中的一颗常青树，36年如一日，深深扎根教育热土，汲取知识营养，不断伸长自己的枝干，延展自己的绿叶，将光阴化为绿荫，默默践行着对教育的情意。 编辑：周小贵初审：王诗云终审：梁学华