惜时间，抓常规，提效率——初二年级开学落实有效常规教学活动纪实

逆风飞扬

时间是一把尺子，衡量奋进者前进的路程； 时间是一架天平，称量奋斗者成果的重量。 引导学生抓紧时间，帮助学生科学安排，是落实常规管理，提高教学质量的首要任务。 　　人常说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”初二年级在整个初中三年中是起到承上启下、衔接和扭转作用的关键时期，尤其是初二第二学期，时间紧张任务繁重，知识难度又明显加大，更是防止学生分化的关键学期。因此从本学期开学第一周开始，年级组就在学校各部门领导的指导下继续落实“抓紧时间，抓住学生，落实常规，提高效率”的教育教学目标，扎实常规，提高质量。 思想动员 　　凡事预则立，不预则废。开学前的思想动员及落实安排工作更为重要。寒假作业反馈，通知报道事宜，学期常规要求，家长协助配合等等，事无巨细，缺一不可。全组老师及各班主任步调统一，安排细致，扎实认真地做好了开学收心思想动员工作。 收心考试 　　在延续寒假按周查作业的基础上，一开学年级组就提前协调，统筹安排，举行了语数英物四科的收心考试。从考试出题、监考、阅卷、讲评、反馈等各个方面都做了具体的安排及严格的要求。 　　考试后，各班主任及任课老师面对成绩，及时进行了总结与反思，办公室里一起交流，分析学生答题情况，及时查漏补缺，改进教学方法，互相交流，共促进步。 各班主任利用周五课后服务时间，在班上做了详细的成绩分析，老师们再利用课间时间与个别学生谈话，逐个分析试卷，查找失误原因，分析成绩得失，鼓励表扬，激励促进。 　　对于临界生，班主任利用放学时间及时召开小班会，凝聚力量，鼓劲加油，再通过家长群情况反馈，成绩小纸条发放，临界生家长电话联系等，加强了与家长的沟通交流，家校紧密配合，发现问题及时解决，以期使学生在后期的学习中取得更大的进步。 晨读午练 　　提高质量，从抓紧时间开始；抓紧时间，从抓住学生入手。本学期开学第一天开始，年级所有班主任继续延续上学期的晨读午练活动，早上7:30分，中午2:00整开展任务型晨读午练活动。 各班每天早晨利用五到十分钟进行作业上交、检查及卫生打扫，7:40准时开始任务型早读。 　　每天中午两点开始，利用15分钟时间，从上学期的数学计算天天练，改为本学期的英语语文（期中考前）物理历史（期中考后）的专项集中训练，目的就是为了均衡各学科协调发展，并通过学科专项小卷练习，突破知识重难点，促进学生对课堂所学知识的巩固运用。 　　活动中，继续延续上学期发挥年级组老师及学生干部的力量，进行每天的常规纪律检查登记及反馈，有效地协助了年级组及各班主任的管理。 课间背记 　　中考对各学科知识的考查中，最基本的就是对知识的识记与积累运用，因此，本学期继续利用大课间的中间10分钟，开展任务型背记活动，年级组统一协调安排，班主任每天跟班抽查，抓住时间，确保每日背记有效。长此积累，有效地帮助学生解决了学业任务重，背记时间紧的问题，更促进了各科课堂教学的顺利开展。 　　新学期，新起点，珍惜时间，提高效率，起步就是冲刺，行动赢得未来！初二年级组全体老师会继续在学校各部门的指导帮助下，发扬团结协作、真抓实干的精神，扎扎实实落实有效的教学常规管理，向课堂要质量，向辅导要效果，帮助全体学生稳步度过初二这一关键时期，并为初三的中考冲刺打下坚实的基础！