<p class="ql-block">疫情阻断线下教学，但阻不断线上教学。常州市老年大学为了学员的学习，在国学通识课（第一季）全部采用线上教学，于2020年11月20日开课，至2021年3月5日结束，每周五上午上2节网课，学员在家通过手机或电脑听老师讲授，不分节假日，逢周五均上课，共16课。2021年元旦、春节、元宵节学员均在学习中度过，若未能听全，可以看回放视频。广大学员反映这次学习既增长知识，陶冶情操，又艺术享受，愉悦心情。</p> <p class="ql-block">当有人说起国学，我的思想有点懵，什么是国学、什么是国学博大精深……好像站在海边，面对看不到边际的知识汪洋大海。我渴求获取国学知识，正在迷茫之中，常州市老年大学传来举办国学通识班的信息。我和爱人吴毓美立即上网报名。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">国学课开讲时，校语言文史系魏平主任说，国学是不可不知道的常识，大家的学习热情很高，国学通识班近500名学员，是常州市老年大学建校以来最大的班级。</span></p> <p class="ql-block">每周一课：由吴琦松、杨华平、董静三位老师分别主讲“了解国学常识，弘扬传统文化”，“司马迁与《史记》”，“中国古人的飞天梦想——嫦娥奔月”，“常州史学大师吕思勉的绝唱”，“曹雪芹与《红楼梦》”，“青铜器里的‘中国’”，“古诗词吟诵与演唱”，“中医史话”，“人类文明史上的文化巨人孔子（上、下）”，“常州城垣沿革”，“最美《诗经》”，“粮食革命古代主食的演变”，“明清科举的盛极而亡”，“应运而生的《资治通鉴》”，“长者与我们促膝款语——《论语》浅说”等。学校里放寒假，我们国学通识班仍在上课，就连2021年元旦、春节、元宵节都是在上课中度过的，一直上课到3月5日。有的学员因有事或生病没听上课，可回放听课。有的听一遍不过瘾，反复听。因为每一课老师讲得精彩，加上声、图、文、曲、影视片段，多管齐下，融为一体，课课都使人入神。所以，深受学员喜爰。</p> <p class="ql-block">吴琦松老师</p> <p class="ql-block">杨华平老师</p> <p class="ql-block">董静老师</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">线上教学，于2020年11月20日，由吴琦松老师主讲“了解国学常识，弘扬传统文化”拉开国学通识班（第一季）学习的序幕。</span></p> <p class="ql-block">中华文明源远流长</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中华文化博大精深</p> <p class="ql-block">薪火相传历久弥新</p> <p class="ql-block">司马迁与《史记》</p> <p class="ql-block">史家之绝唱，无韵之离骚</p><p class="ql-block">司马迁与《史记》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">随着国学的学习，我从对国学无知到逐步有所知。学习使我明确了文化与文明的差异：文化存在于人类生存的始终，人类在文明社会之前便已产生原始文化。文明则是人类文化发展的一定阶段。史前文化指文字产生以前的人类文化。明确了“国学”之名的源来，是与欧美学术进入中国，与之相对而得名。广义的“国学”即指传统的中华文化，包括中国古代的哲学、史学、宗教、文学、礼俗、考据、伦理以及汉字、中医、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。狭义的“国学”指中国传统文化中的学术部分。我们所学的是广义的“国学。</span></p><p class="ql-block">从“国学”含盖的具体内容，看国学的博大精深。有12大内容：1、历史常识（史家与史学名著、古代帝王、重臣名相、政治制度、文化交流、考古发现、金石学、历史事件、地理学等）；2、语言文字常识（汉字演变、简体字和繁体字、方言和普通话、文言文和白话文等）；3、文学常识（文学家、文学流派、诗文总集、小说戏曲、文学体裁、文字音韵、古籍常识、诗词名篇、楹联隐语、神话故事等）；4、哲学常识（哲学流派、哲学名著、哲学概念等）；5、军事常识（古代战役、古代名将、兵家谋略、兵器阵法、古代兵书等）；6、宗教常识（宗教典籍、宗教流派、宗教圣地等）；7、科技常识（数学、天文历学、物理化学、生物学、农业、饮食、医学养生、园林建筑、纺织等）；8艺术常识（书法（绘画）技法与流派、书法（绘画）名家名作鉴赏、印石篆刻、文房四宝、工艺美术等）；9、经济常识（古代货币演变、经济制度与措施、老字号等）；10、教育常识（科举制度、学府门类及学官生员、塾学读本、教育思想等）；11、风俗常识（岁时节令、生养婚嫁、丧葬祭祀、游戏娛乐、体育竞技、古代称谓、服饰等）；12、常州地方文化知识（城市沿革、地名由来、地方名人、学术流派、民俗民风等）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最美《诗经》</p> <p class="ql-block">中国古人的飞天梦想——嫦娥奔月</p> <p class="ql-block">吕思勉——常州史学大师的绝唱</p> <p class="ql-block">“都云作者痴 谁解其中味”</p><p class="ql-block">曹雪芹与《红楼梦》</p> <p class="ql-block">青铜器里的“中国”</p> <p class="ql-block">因声求气 涵泳诗韵</p><p class="ql-block">古诗词吟诵与演唱</p> <p class="ql-block">中医史话</p> <p class="ql-block">“高山仰止，景行此止”</p><p class="ql-block">人类文明史上的文化巨人</p><p class="ql-block">孔子</p> <p class="ql-block">常州城垣沿革</p> <p class="ql-block">粮食革命</p><p class="ql-block">古代主食的演变</p> <p class="ql-block">明清科举的盛极而亡</p> <p class="ql-block">应运而生的《资治通鉴》</p> <p class="ql-block">长者与我们促膝款语——《论语》浅谈</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">从学习知识到看到传承的责任。国学是在民族发展过程中形成，必须要传承。身为中华民族子孙，必须学习了解中华民族优秀文化，传承中华优秀文化。“传”就是记录、保存、延续，就是尽可能地原样保存下来，尽可能使它延长。“传”不需要选择，不需要考虑有用没用。“传”是无条件的。“承”就是继承、发扬。“承”要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要扬弃。传承实际就是传播，既要竖向传播，一代一代地向下传播，让我们的国人都能够继承自己民族的文化传统。也要横向传播，将中华民族的优秀文化传播出去，让世界各国不同文化的人，认识我们的国家，更加深刻地了解我们，促进各国之间的友好和相互学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">通过学习深深感到确实是一门不可不知道的国学常识。从而，增强了文化自信，为优秀的中华文化而自豪，中华优秀文化的伟大旗帜，一定会在世界民族之林中高高飘扬。</span></p>