2021年德育学科集体备课培训总结

高艳华

‌“博观而约取,厚积而薄发”—农安县小初高德育教师参加长春市德育线上培训总结 　　“学高为师，身正为范”。为了扎实推进 “五育并举”和“协同育人”，2021年2月24日，长春市德育学科在教研员刘帅老师的组织下，在农安县进修学校吕秀萍老师的带领下，着眼于小初高一体化生涯规划教育体系，聚焦全员全程全方位立德树人，开展了期初线上培训。全体德育教师在网前齐聚一堂，对德育工作的研修之旅进行学习分享，所有教师有幸进行聆听与学习，大家收获满满❤️　所有受培教师认真聆听、认真记录培训的要点并仔细写出心得体会！ 　　一、首先，长春外国语学校的刘宝香老师向小学、初中、高中的德育教师讲解了《如何在职业生涯规划引领下培养学生的德之习能》经过培训，使我们受益匪浅。刘宝香老师的这节课中让我们深刻的了解用人单位重什么样的人才，他们在人才的品行，知识，习惯，能力和心理方面都有要求。如何以职业生涯规划为引领，培养学生的德知习能在具体实施时的建议。结合实际、深入浅出，老师们都受益颇深。 　　二、接着为小学高中德育教师培训的是长春北师大附属学校的侯天宝老师。本讲座从什么是生涯，什么是生涯规划教育讲上进心，研究了为什么要进行生涯规划教育，进而给出了如何进行生涯规划教育的举措，并结合理想信念教育，指出了生涯规划教育的重要性和必要性。 　　三、潘子龙老师为高中德育教师讲解《立足五育并举，以文化建设推进生涯规划》基于以上论述，五育并举在当下依然有很大的启示意义。我国教育任重道远要把学生放在了主体的位置上，使学生人格得到充分发展，把全面发展的教育思想贯穿于学校的全部教育教学活动之中，做到坚持五育并举素质教育与应试教育的辩证统一。 　四、最后一位培训老师是长春市养正高级中学的张姗姗老师，她为我们带来了《养美育正“视域下”“浸湖式”生涯规划教育的探索和实践》生涯规划教育是一个长期复杂的工程，他在引导青少年理性思考和规划人生方面有着不可替代的作用，构建完善的生涯教育体系，需要学校政府和社会不懈的努力和支持。　 　　此次培训，农安县的小初高德育教师积极参与，努力学习；勤奋思考，深入探究，拓展了理念、收获了知识。在以后的教学生涯中脚踏实地学习工作。不断开拓进取，把自己培养成为具有良好师德的人，为保教育人作出更大贡献。 　　此次培训最大的感受是：为了使培训效果最大化:授课老师讲授“精心”。授课老师均为出色优秀、经验丰富的老师，她们把自己工作的先进经验、实用的方法以理论结合事例的形式呈现给我们，浅显形像、生动活泼、引人入胜，听起来津津有味、意犹未尽，学起来惬意酣畅，效果非常好。学到的东西对未来的工作相当实用，可操作性很强，我们收获满满！ 　　此次培训最大的收获是:理念得到更新。对德育的内涵及重要性认识明显加深，且深刻明白了德育工作应从自身做起，即要正人先正已；教学方法得到拓展。学到课程德育、文化德育、活动德育、实践德育等多形式、渗透性、寓育于乐的先进实用的德育方法。 　　此次培训印象最深的课程内容是:几位德同仁老师以情怀和智慧引领，通过各种丰富多彩的活动课对学生进行渗透性的德育模式，春风化雨、润物无声、有效并实用。 　　润德于心，德育与行。作为德育教师，我们势必能帮助学生找到人生之榜样，内心逐渐发出无比的驱力。师德因此高山仰止，师爱因此隽永恒长。 　　此次培训对未来工作促进之处：调动德育工作全员参与；促进德育方法多样化，立体化。 　　雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。我们要用这次培训的春风开创事业的春天，要用能力提升的秋实，播下理想收获的希望。农安县所有小初高德育教师势必会在农安进修德育教研室吕秀萍老师的带领下整装待发投入到以后的工作中，解放思想，开拓思路，积极探索。值此“十四五”全面擘画之际，扬帆开启新征程，护航少年初成长。为农安县德育工作再创辉煌而不懈努力。