《数学思维训练社团》之家———最喜你的模样

实验小学贡艳华

<p class="ql-block">为了让你看到你那双求知若渴的眼睛里充满收获的喜悦并放射出快乐的光芒。我用心思考着、精心设计着———只为让我们的相遇成为美好。</p> <p class="ql-block">  和你相遇的时光,让我们“家”“因我的存在而安静。”(一语即出喧闹的教室变得肃静了。)让我们的家因我的存在而温暖;让我们的家因我的存在而和谐;让我们的家因我的存在而快乐;让我们的课堂因我的存在而精彩;让我们学习因我的存在而快乐;让我因为快乐学习而幸福!</p><p class="ql-block"> 这是我们的家规,也是我们的家风。</p> <p class="ql-block">温馨地提示,诗情地讲解,真情地互动,润物无声间,家规、家风渗入学生心中。开启了我们的趣味“思维之旅”。</p> <p class="ql-block">阅读是思维之窗。一个不会阅读的孩子是不会思考的。“不动笔墨不读书!”“读书要三道:心、眼、口,信皆要。”这些读书方法都是需要在实践中训练并最终成为习惯的。</p><p class="ql-block"> 数学的阅读,要让学生学会用数学的眼光,提取数学信息,进而进行分析,从而解决问题。经过讨论交流后,我们提取:50枚银元——分给10个人———每人分得的银元枚数都不相同。(合理吗?)学会用精炼准确的语言概括总结是中年级学生需加强训练地的能力。它是从“直观思维”到“理性思维”到“理性精神”过渡的桥梁。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最喜你认真阅读用心思考的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你积极思考,认真讨论交流的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你落落大方讲题的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你认真倾听的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你不懂就问,敢于提问的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你敢于发表不同见解的模样。</p> <p class="ql-block">最喜你倾听后反思、总结整理问题的模样。</p> <p class="ql-block">我喜欢你的模样,我喜欢有你在的课堂。我们的课堂,因为有你的存在而精彩!我们的课堂,因为你的存在而丰富!</p><p class="ql-block"> 让 我们的社团之家,因为你的存在而幸福、丰盈、快乐!</p>

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