携手合作促进步 资源共享创未来——市二小和市八小教育教学活动

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<p class="ql-block">  &nbsp; 2021年3月3日上午,云浮市第二小学谢林升校长、肖建英副校长等一行5人到云浮市第八小学传经送宝。此次活动主要以交流研讨和经验分享等形式进行。两校领导就新学期开学以来的教学工作情况进行了简要交流,回顾总结上一阶段两校结对帮扶工作情况,表示希望延续两校友好互助的情谊,在新的学年共同进步,同时共同研究教学存在的问题,积极采取针对性的措施,及时解决问题。</p> <p class="ql-block"> 市二小谢林升校长慷慨陈词向我校分享治校经验,提出要抓好学生的读书行为习惯,落实常规教学,突出有效课堂,有效教学,同时主张阶梯式研究促进师生共同进步。</p> <p class="ql-block">  云城街道中心小学温达千校长对结对以来市二小对我校的帮助表达了诚挚感谢。学校会将市二小的好做法、好资源,结合本校实情与自身发展特点,进行运用和实施,并希望两校间的合作交流能持续加强,携手促进地区教育均衡化发展,使更多师生受益。</p> <p class="ql-block"> 接下来,会议以分科组形式就现阶段的帮扶方向和结对细节展开了热烈沟通和探讨。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 语文科组教学经验分享</span></p> <p class="ql-block"> 市二小肖建英副校长提出关注学生心理健康教育,落实跟踪特殊生和学困生思想纪律教育,让学生在小学阶段健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 市二小主管语文教学工作的何丽燕主任强调要做到有效备课,高效课堂,着重从低年级开始抓生字的笔顺教学,词汇积累教学,设立句子专项训练簿。作文方面,善于培养学生良好的阅读习惯,做好读书笔记,将优秀的读书心得展示并每周有小练笔。主抓学生朗读,充分利用晨、午读时间让学生训练朗读和书写,全面提高学生的语文综合素养。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数学科组教学经验分享</b></p> <p class="ql-block"> 市二小林丽莉主任毫无保留地从以下几方面向我们分享了数学教学的经验:一、有效备课。坚持开展同级科教师进行集体单元备课,要求定好中心议题;备目标、重难点、教法、学法、练习和作业设计。二、有效课堂。首先抓好常规,严抓课堂纪律;再次深入课堂,随堂听课,发现问题及时整改,促教助教,更好地提高教师总体业务水平。三、有效训练。建议把知识点扩展到填空题、判断题,这样更好地加强学生的记忆;精讲多练,尽量在课堂上多做对应的练习题,做到有梯度有广度,进一步巩固知识点。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 英语科组教学经验分享</b></p> <p class="ql-block"> 市二小主管英语教学陈爱红主任提出要落实好有效备课,备学生备教材,梳理各单元知识点,抓住考试重难点,注重英语自然拼读法教学,课堂教学做到词不离句,在日常的教学中突破重点,同时提高小学英语书写、朗读的有效训练。</p> <p class="ql-block"> 同饮西江水,共圆教育梦,教育帮扶一家亲。通过持续、深层次、多元化的交流与学习,充分开发、利用、共享两校的教育资源,不断提高办学综合实力,促进两校教育交流深度融合,共同发展。我们相信结对帮扶工作一定会结出累累硕果,使我校教育教学工作更上一个新台阶。</p>

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