<h3> 3月1号下午，龙口市教学研究室召开全市初中教学工作调度会议。崔积水主任、山其松所长、初中学科教研员、初中24所学校初中部校长、初中分管教学校长等60人在教学研究室803室参加会议，初中室主任于建奎主持会议。</h3> <h3> 会上，龙口市新民学校初中部邹方明校长首先做了题为《盘活外围、抓住核心，高质量奔向新时代》经验分享，分别从“科学强势抓规范、抓管理，盘活外围”“抓教研、抓课改，提升质量”和“抓社团、抓特色，整合课程”三个大方面将新民学校开局这一个学期取得的成绩进行了总结和汇报。一是建立三级管理巡查制度，发现问题，当天必须立即整改，做到日日清；利用大数据优势，利用两个学部轮转，利用“帮扶”职称策略，利用情感+制度，全面加强对教师的管理，加强对教师的疏导，让教师以饱满的工作热情投入到教育教学工作中去。二是精练教学常规内容，抓实抓好执行力，全面强化教研管理；依托网络平台，建设备课资源库；严抓作业检查，优化设计提高批改质量;以共同体为纽带，抓实学科教研，改进薄弱学科；依托“互联网+平板教学“，全力打造“精智课堂”建设;多措并举，全方位推进优生培养。三是构建课程体系，为促进学生终身发展奠基；以社团和综合实践活动为抓手，整体提升学生综合素养和学校特色。</h3> <h3> 接着，龙口市复粹学校蔡永梅主任做了题为《小组合作学习研讨》的经验介绍，她从自己的实际教学中总结出了切实有效的小组合作的做法。一是扎实做好常规教学，为学生搭建自主合作学习平台；教研组集体备课，思维碰撞，统一授课内容；将作业批改中发现的问题分组分类；钻研业务（多做中考题），提升个人知识层面的素养；善于发现学生身上的亮点给予肯定；把控课堂纪律。二是有效开展小组合作，做学生学习上的指导者与支持者。三是小组评价与多种激励方式相结合，唤醒学生主动学习的愿望。</h3> <h3> 最后，于建奎主任做了总结发言，并回顾了2020年初中教学工作，部署2021年新学年工作。于主任根据全市质量监测分析初中各学校的成绩与不足，分析标杆学校成绩背后的教学管理策略之高效；给成绩滑坡学校提出建议和意见；公布全市120名青年教师达标情况，对青蓝结对促新教师成长和青年教师跟考提出要求；布置新学年教学督导检查，强调教学工作的效能达成；布置新学期全市初中能力测评工作方案；解读烟台基于核心素养课堂改革内涵；对学校发展共同体工作进行总结。</h3> <h3> 会议的召开，让每一位与会的学校领导清醒地认识到“十四五”开局之年，我市教育教学的工作重心是“教学中心，质量第一”，切实做好各自学校的工作部署，扎实推进市教研室布置的各项任务，多措并举，抓实抓牢学校教育教学常规，勇于进行课程改革创新，助力我市教育教学工作再上新台阶。</h3>