推荐理由 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿在运用语言进行交流的同时，也发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。《爱打嗝的斑马》是大卫·麦基的作品，其作品往往富含英国人独特的幽默感，擅长在故事中营造思考空间。绘本中的斑马看起来很庄重，似乎过于注重形象，出门在外有很多规矩，从不会做越出规矩的行为，殊不知，这样也就失去了一些乐趣和惬意。</p> 图文信息 <p class="ql-block">文/图：（英）大卫•麦基</p><p class="ql-block">翻 译：柳漾</p> 绘本简介 <p class="ql-block"> 一只严肃又庄重的斑马不停地打嗝，一路上遇到了好几个动物朋友，他们都热心地建议各种有趣又不太庄重的治疗方法，斑马自然没有听取。直到遇到鸭子夫人，斑马才发现身上的条纹因为打嗝发生了变化，而回去找那些动物朋友……</p><p class="ql-block"> 可是这些方法都不行，只有鸭子夫人的秘密方法最终让斑马停止了打嗝，连条纹也都恢复原来的漂亮。而庄重的斑马在最后也变得幽默、好玩起来了。</p> 绘本欣赏 <p class="ql-block"> 经过这件事情后的斑马发生了很大的改变。他不仅变得幽默、有趣还收获了友谊。故事结尾的他笑着和朋友们招手拜拜，回家后美美的想着“我们明天玩什么呢？”画面在结尾时以斑马躺在温暖的被窝，喝着一杯热饮在期待明天又该玩什么，让我们读者体会到了温馨、快乐和美好，也让故事有了一个无限的延伸。</p> 发展意义 <p class="ql-block"> 生活中，快乐其实无处不在，我们应该学会放松自己，开开心心的过，每个明天都应该是我们无限的快乐期待。傲慢孤僻、固执己见或许会让我们错失很多的朋友和快乐。除了对待朋友，我们大人在看完这本绘本后或许也会反思自己，自己在孩子面前是否也是像斑马这样的不合孩子群呢？我们大人有时要是能放下大人的架子跟孩子一起互动游戏，即使孩子的世界很天真幼稚，但在这个陪伴的过程中我们不仅能给孩子带去欢乐，自己也会收获莫大的幸福。</p> <p class="ql-block">编辑：梁有瑜</p><p class="ql-block">初审：高银霞</p><p class="ql-block">审核：魏瑛瑛</p>